11.3 动能和势能 课件-2023-2024学年人教版八年级物理下册

动能和势能 第十一章第三节 1 学习目标 1 能说出什么是能量，记住能量的单位。 2 知道动能势能的概念。在探究实验中理解影响动能势能的因素。 3 在讨论探究实验中总结影响动能势能的因素。 4 通过探究实验和合作学习，培养学生严谨的科学态度、敢于探索创新的科学精神。 2 思考 2019年10月，最高人民法院印发《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》规定，对于故意高空抛物的，根据具体情形以危险方法危害公共安全罪、故意伤害罪或故意杀人罪论处，特定情形要从重处罚。 为什么小小的物品会造成那么大的伤害？ 3 思考 2006年11月14日，兰州空军某部河南籍飞行员李剑英驾驶某型歼击机，在训练结束下降途中，飞机撞鸟，当时飞机上还有800多公升航空油，李剑英看到飞机下方的密集村庄和人群，依然决定改跳伞为迫降，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。 小小的飞鸟为什么能给这么大的战斗机造成重创？ 4 拉开的弓 流动的水 高举的重锤 高举的重锤　　能把地面　　 砸陷 流动的水　 能把石头 冲走 拉圆的弓　 能把箭　 弹射开 　　 物体 能够对外 做功 高举的重锤 流动的水 拉圆的弓 具有能量 能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。 能量的单位和功的单位一样都是焦耳（J）。 那能量的单位是什么呢 物体做功的过程就是能量转化的过程 一个物体能够做的功越多，表示这个物体能量越大 练习 下列关于功和能的关系的说法中，正确的是（　　） A．一个物体没有做功，它一定不具有能量 B．一个物体能够做的功越多，其动能一定越大 C．一个物体具有能量，说明它正在做功 D．一个物体能够做功，说明它具有能量 D 7 三者有什么共同点 都在运动 动能：物体由于运动所具有的能 那动能的大小与那些因素有关呢 实验探究 探究物体的动能跟哪些因素有关 探究 动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关 猜想 钢球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动。运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离s。 9 在同样的水平面上，B被撞的越远，A对B做功越多，A的动能越大。 那如何判断动能的大小呢 转换法 控制变量法 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大： 运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 钢球质量越大 B被撞的越远 动能越大 h越高 钢球运动到水平面速度越大 B被撞的越远 动能越大 如图所示是小明“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）如图甲，从斜面上滚下的钢球A撞上木块B后，能推动木块移动一段距离s，在同样的水平面上，木块移动得越远，表明钢球对木块______________越多，钢球的动能越大； （2）该实验中所探究钢球A的动能是指______________（填选项）； A．钢球刚刚撞击木块时的动能 B．钢球撞击木块后的动能 C．木块被钢球撞击后的动能 （3）图乙是用挡板控制大小不同的两个钢球在斜面上起始位置的两种方案，小明实验时应选择______________（选填“A”或“B”）方案，因为是此方案能更好的控制______________相同。 练习 做功 A A 下降高度 如图为高速公路一景，请从动能的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ 思考 车型不同，车的载重不同。如果形式相同的速度，质量大的，动能大，行驶的危险性就大。 猜一猜 生活中常见物品的动能大小（J） 抛出去的篮球 行走的牛 从10m高处落下的砖块 跑百米的运动员 飞行的步枪子弹 行驶的小轿车 约30 约60 约250 约3000 约5000 约200000 重力势能：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能 高挂在枝头的苹果 高举的重锤 质量一定，位置越高，重力势能越大； 高度一定，质量越大，重力势能越大。 如图所示，在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大小相同的铁球A、铁球B和塑料球C。球A、C离沙地高度相同。现让三个球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图中虚线所示。 （1）观察球陷入沙中的深度可以判断出球释放前的重力势能大小，该实验方法是________；由图可以判断出_________球释放前的重力势能最大； （2）比较球A、C可得出影响重力势能大小的因素是_________。 转换法 A 质量 练习 拉开的弓 拉伸变形的皮筋 弹性势能：物体由于发生弹性形变所具有的能 射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。 物体的弹性形变越大，弹性势能越大 练习 李明准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。他猜想：弹簧弹性势