12.2滑轮 2023－2024学年人教版物理八年级下学期

第2节 滑 轮 使用定滑轮的特点： 使用定滑轮的特点： 使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向． 定滑轮的特点： 公式：F=G S绳=h物 V绳=V物 定滑轮的实质： 等臂杠杆 探究使用动滑轮的特点： 公式：F= (G+G动) S绳=2h物 V绳=2V物 2 1 如果不考虑动滑轮重：F= G 2 1 动滑轮的特点： 使用动滑轮可以省一半的力， 但费一倍的距离，不能改变力的方向． 动力臂是阻力臂2倍的杠杆 动滑轮的实质: F F G G 1 2 F＝ G 1 3 F＝ G G F G F F= G 4 1 F= G 5 1 图中的拉力F等于多少？ Ｆ＝ Ｇ n 1 s=nh F F G G 1 2 F＝ G 1 3 F＝ G G F G F F= G 4 1 F= G 5 1 绕线方法: 奇动偶定 F . 2：滑轮组 使用滑轮组水平拉重物时，若摩擦不计，动滑轮上有几段绳子，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即 Ff 1 n F＝ Ff 巩固练习： 1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦） 图(a) F 2: 如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计） 图(b) 100 100 50 3:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。 (a) (b) (c) (d) ( b ) ( c ) (a) (d) 1、定滑轮的实质是一个 杠杆，使用时 力，可以改变 的方向；动滑轮的实质是一个 的杠杆，使用时可以 力 ，但不能改变 的方向。 2、如图所示，三个力的大小关系是（ ） A、F1最大 B、 F2最大 C、 F3最大 D、一样大 F1 F2 F3 练习一 等臂杠杆 不省 力 动力臂为阻力臂2倍的杠杆 省一半的力， 力 D 3、如图6-1-15所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略 不计，利用两个滑轮提升同一重物，哪种组合最 省力( ) 图6-1-15 C 4、 使用定滑轮时，沿竖直方向向下拉，跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小 ，这是因为它的力臂 。 不变 相等 A 5、 如图所示，已知悬挂物体的重量为10N，拉A 物体的细绳与水平方向的夹角为45度，求细绳对A 物体的拉力 。 10N 练习二 6.如图所示的滑轮组中的 甲轮是什么滑轮，乙轮是什么 滑轮？， （1）若不计滑轮的重及摩擦已知物体重12N，绳端所用拉力多大？ （2）若实际测得绳端的拉力F/为5N，则所吊起的动滑轮重G/多大？ （3）物体被吊高0.3m，则绳端向上拉动多少m? F 乙 甲 1 3 F＝ G 1 3 ＝ ×12N =4N 因为F/= 1/3 (G+G/) 所以G/= 3F/ -G =3×5N-12N =3N s=3h =3×0.3m =0.9m 解： 7.如图所示：A、B两个滑轮中，A是 ---------滑轮，B是 ---------滑轮，在不考虑滑轮摩擦和重力情况下物体与桌 面的摩擦力为90N，匀速移动物体，水平力F为----------N。 F A B 定 动 30 8.某人利用如图所示的滑轮组，用200N的拉力在20s内将重为G=480N的物体匀速提高h=2m,若不计摩擦和绳重，求： （1）绳子的自由端移动的速度和动滑轮重； （2）若再增加150N的重物，要使物体匀速上升，作用在绳子的自由端的拉力为多大。 0.3m/s 120N 250N 9.右图，重为30 N的物体B在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，测力计示数为6 N，若不计摩擦，F= N，物体B受到地面的阻力为