6.2.1 向量的加法运算-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一数学必修2同步课堂高效讲义教师用书(人教A版)
6.2.1 向量的加法运算
[课程标准] 借助实例和平面向量的几何表示,掌握平面向量加法运算及运算规则,理解其几何意义.
高效导学第一步 预习教材新知,落实必备知识
一、向量加法的定义及其运算法则
1.定义:求两个向量和的运算,叫做向量的加法.
对于零向量与任意向量a,规定0+a=a+0=a.
2.向量求和的法则
法则 | 内容 | 图示 |
三角 形法则 | 已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作 口诀:首尾相连连首尾 | |
平行 四边 形法则 | 以同一点O为起点的两个已知向量a,b,以OA,OB为邻边作▱OACB,则以O为起点的向量 口诀:同起点,连对角 |
想一想:当向量a,b是两个非零的共线向量时,如何求两个向量的和向量?
提示:当向量a,b是共线向量时,不能用平行四边形法则作出两个向量的和向量,但可以用三角形法则作出两个向量的和向量,分两向量同向和反向两种情形:
①同向:
=a+b;
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②反向:
=a+b.
记一记:1.三角形法则与平行四边形法则的区别与实质
(1)区别:三角形法则中强调“首尾相接”,平行四边形法则中强调“共起点”.
三角形法则适用于所有的非零向量求和,而平行四边形法则仅适用于不共线的两个向量求和.
(2)实质:三角形法则作出的图形是平行四边形法则作出图形的一半,当两个向量不共线时,两种加法本质上是一致的.
2.拓展:已知n个向量,依次把这n个向量首尾相连,以第一个向量的起点为起点,第n个向量的终点为终点的向量叫做这n个向量的和向量.这个法则叫做向量求和的多边形法则.
二、|a+b|与|a|,|b|之间的关系
一般地,我们有|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当a,b中有一个是零向量或a,b是方向相同的非零向量时,等号成立.
三、向量加法的运算律
交换律 | a+b=b+a |
结合律 | (a+b)+c=a+(b+c) |
【基点小试】
1.在△ABC中,=a,
=b,则a+b等于( )
A. B.
C. D.
解析:选D.由向量加法的三角形法则可得.
2.化简+
+
=( )
A.0 B.0
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C. D.
解析:选B.+
+
=(
+
)+
=
+
=0.
3.如图所示,在平行四边形ABCD中,+
=________.
解析:由平行四边形法则可知+
=
.
答案:
4.已知=3,
=5,则向量a+b模长的最大值是____.
解析:∵≤
+
=3+5=8,
∴的最大值为8.
答案:8
5.如图所示,四边形ABCD是梯形,AD∥BC,则+
+
=________.
解析:+
+
=(
+
)+
=
+
=
.
答案:
高效导学第二步 课堂互动探究,培优关键能力
题型一 求作向量和
例1.(1)如图①,用向量加法的三角形法则作出a+b;
(2)如图②,用向量加法的平行四边形法则作出a+b.
解:(1)在平面内任取一点O,作=a,
=b,再作向量
,则
=a+b.
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