精品解析：吉林省长春市德惠市第三中学2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题

2023——2024年度第一学期阶段练习八年级语文 一、积累与运用（15分） （一）（8分） 阅读下面文字，完成下面小题。 徜徉于博大精深的汉语文化，①“青春”当属最美好的词汇之一。青年最富有朝气、最富有梦想。鲁迅先生说青年所多的是生力。遇见森林，可以劈成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的遇见沙漠，可以开掘井泉的②奋斗是最朴素的“成功学”，是迈向目标的最可靠阶梯。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。③新时代的中国青年，就应该胸怀理想、志存高远。古人言：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”行大道、立大志，把自己的小我（融入/溶入）国家的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民同命运，才能更好地实现人生价值，升华人生境界。苏轼曾挥笔写就“诗酒趁年华”，让我们以梦为马、不（fù）韶华，用奋斗精神（铸就/筑就）青春的底色，以“青春之我”，成就“青春之国家”“青春之民族”。 1. 根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。 旷（ ）野 不（fù）（ ）韶华。 2. 依次选出括号内的词语，填入文中最恰当的一项是（ ） A. 融入 铸就 B. 融入 筑就 C. 溶入 铸就 D. 溶入 筑就 3. 下列语句表述正确的一项是（ ） A. ①句中“青春”的引号作用是：特殊含义。 B. ②句运用了比喻的修辞手法，把“奋斗”比喻成“阶梯”。 C. ③句“胸怀理想，志存高远”的主语是“新时代”。 D. “博大精深”“遇见沙漠”“开掘井泉”词组类型相同。 4. 处依序所填标点正确是（ ） A. ①：“ ②； ③。” B. ①“ ②。 ③”。 C. ①：“ ②； ③”。 D. ①“ ②， ③。” 5. 古诗文默写填空。 （1）富贵不能淫，_________，威武不能屈。（孟子《富贵不能淫》） （2）我报路长嗟日暮，_________。（李清照《渔家傲》） （3）_________，家书抵万金。（杜甫《春望》） （4）《饮酒》中写出诗人悠然忘我的心境和物我合一情趣的句子是：_________，_________。 （5）《雁门太守行》中，借用典故，表明将士们视死如归英雄气概的句子：_________，_________。 二、阅读（45分） （一）（8分） 阅读下面文字，完成小题。 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《孟子》） 6. 下列选项中加点词解释不正确的一项是（ ） A. 傅说举于版筑之间 举：选拔、任用。 B. 行拂乱其所为 乱：扰乱。 C. 困于心，衡于虑 衡：同“横”，梗塞、不顺。 D. 征于色，发于声 征：征服。 7. 对选文内容理解不正确的一项是（ ） A. 文章开始一连列举了六位历史上著名人物的事例，说明这些人虽出身贫贱，但在经历艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡的事业。 B. 孟子认为，“劳其筋骨……行拂乱其所为”是造就人才的主观因素，接着提出“困于心，衡于虑，而后作”是造就人才的客观因素。 C. 本文由磨难对个人成长的作用，说到“法家拂士”“敌国外患”对国家兴亡的重要性，从正反两方面论证受磨炼的好处，最终得出中心论点。 D. 孟子的散文以雄辩著称，本文大量采用排比句，运用举例论证、对比论证等论证方法，体现孟子的散文气势浩瀚、议论纵横的特点。 8. 用原文回答，历经磨难对一个人有什么好处？ 9. 孟子认为成才条件源于主客观两种，你是怎样看待这两个条件的？ （二）（7分） 阅读下面文字，完成小题。 言默戒 杨时 邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人？其自为不祥而已。或夜鸣鸣之非其时也旦而不鸣不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。” 【注释】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。 10. 下面句中与例句“吾家之鸡或夜鸣”中的“之”用法相同的一项是（ ） A. 人之言默 B. 予告之曰 C 鸣之非其时也 D. 舜发于畎亩之中 11. 用/为下面句子断句。（限断三处） 或夜鸣鸣之非其时也旦而不鸣不鸣非其时也。 12. 邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？ （三）（7分） 阅