Unit 6 Topic 2 Section B 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版九年级下册

Unit 6 Topic 2 Section B 【学习目标】 1.能区分“poetry”与“poem”的用法。 2.通过练习培养查阅资料的能力,扩充文学作品方面的阅读理解训练。 3.通过对古今中外著名作家的介绍,了解名人的生平,从而更深刻地领悟其作品中的内涵,做一个真正懂文学的人。 【预习导学】 一、生词速查 1.　　 n.社团,协会;社会→ 　　 adj.社会的;社交的;爱交际的  2.　　 v.亲吻→ n.吻  二、短语速记 1.文学社 　 　  2.一张……的图片 　 　  3.做某事容易 　 　  4.唐朝 　 　  5.被认为是 　 　  6.超过 　 　  7.与……一样伟大 　 　  8.……的阴暗面 　 　  9.在世界上 　 　  10.以……而闻名 　 　  三、句子速译 1.你了解他的生活和诗吗? ______________________________________________________________ 2.《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》都是这种戏剧。 ______________________________________________________________ 3.One of the saddest scenes in this play is when Juliet kissed Romeo and then died. ______________________________________________________________ 四、想一想 预习课本1a,回答下列问题。 1.What did Steve read last night? ______________________________________________________________ 2.Who was Li Bai as great as? ______________________________________________________________ 3.What were William Shakespeare's most famous dramas about? ______________________________________________________________ 【答案】 一、 1.society　social 2.kiss 二、 1.literary society 2.a picture of ... 3.it is easy to do sth. 4.the Tang dynasty 5.be considered to be/be regarded as 6.more than 7.as great as ... 8.the dark side of ... 9.in the world 10.be known/famous for... 三、 1.Do you know anything about his life and poetry? 2.Hamlet and Romeo & Juliet are examples of this kind of plays. 3.这部剧中最悲惨的场景之一就是朱丽叶亲吻了罗密欧后死去了。 四、 1.Steve read Li Bai's poem Still Night Thoughts last night. 2.Li Bai was as great as the British poet William Shakespeare. 3.William Shakespeare's most famous dramas were about the dark side of human nature. 【合作探究】 任务驱动一 区分poetry与poem 根据句意在横线上填入poetry或poem 1.This writer's 　　reflects his love to nature.  2.His 　　 have been compared to those of the English Romantics.  任务驱动二 扩充文学作品方面的阅读理解训练 看课本2a的内容,结对阅读讨论并查阅有关自己最喜爱作家的作品及相关信息,然后完成2b的练习。 　　◎学法指导:在阅读2a之前可以先用英语说一说自己最喜爱的作家、代表作、作品主旨等内容。 任务驱动三 小组调查 在小组里调查小组成员最喜爱的作家、代表作及作品主旨,每组派代表进行全班展示。 Names Who is your favorite writer? What is he/she known for?