寒假综合能力提升卷-2023-2024学年语文四年级上册统编版

四年级寒假语文综合能力提升卷 一、看拼音,写字词。 1.早上,ku n ku 的江面l ng zh o 着一层薄薄的雾,d d 上观潮的人zh ji n 多了起来。 2.傍晚,我喜欢qi n 着妈妈的手去公园散步,走在 lu n sh 铺成的小路上,闻着淡淡的花香,心情格外舒畅。 二、比一比,再组词。 费( )幕( ) 输( )息( ) 拂( )暮( ) 愉( )媳( ) 3、 选择题。 1.下列带点字的读音、字形全部正确的一项是( ) A.霎(sh )时 薄(b o)雾 葡萄(t o) 暮(m )江吟 B.苍蝇(y ng)奥( o)秘 僵(ji ng)硬 家雀(qi o) C.慎(sh n)重 茂(m o)盛 归还(hu n) 气愤(f n) D.海棠(t ng)庞(p ng)大 掐(qi )住 小辩(bi n)子 2.用“敬”字组成不同的词语,填写在下面的句子中,恰当的一项是( ) 纪昌 地向老师飞卫请教;扁鹊医德高尚,赢得了百姓的 ;西门豹为民做主,百姓都很 他。他们永远受人们的 。 A.尊敬 敬爱 敬意 致敬 B.恭敬 敬重 敬佩 尊敬 C.敬佩 敬礼 尊敬 敬畏 D.恭敬 敬畏 尊敬 敬佩 3.将下列词语依次填入句子中,正确的一项是( ) 这次班级活动中,胆小的小明_地_,担任了主持人。 A.开绿灯 挑大梁 B.破天荒 打头阵 C.破天荒 挑大梁 D.开绿灯 占上风 4.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( ) A.“运动会快到了。”老师微笑着问大家:“你们准备参加哪些项目?” B.国庆节,我在书店买了一本《上下五千年》。 C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好。 D.阅读有很多好处:能扩大知识面,能陶冶情操,能提高审美能力。 四、补充词语,再选择一个词语,写出你想象到的画面。 ( )耳( )聋 左( )右( ) ( )( )若狂 ( )无声( ) 五、按要求写句子。 1.害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照例子,用动作描写表现“紧张”的心情) 2.语文课上,小军大声打断正在发言的小明,老师提醒他说……(用反问句写出老师要说的话) 3.过了十天,扁鹊又来拜见蔡恒侯,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。” (将句子长话短说) 六、根据课文内容填空 1.我知道关于秋天的一句谚语: 。 2.炎帝之少女, 女娃。女娃游于东海, ,故为精卫, 西山之木石,以堙于东海。文中的“少女”的意思是 。 3.本学期,我认识了许多优秀的人物, 的盘古, 的纪昌, 的周恩来等。 4.俗话说“当局者迷”。我知道《题西林壁》这首诗中能说明这个道理的诗句是:“ , 。” 七、课内阅读。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。 1.20世纪,人们将什么“幻想”变成现实?请列举出一个例子。 2.联系上下文,说说你对文中画波浪线句子的理解。 3.请你试着提出一个问题。 八、课外阅读,回答问题。 崂山不高,不如泰山那样雄伟,华山那样险峻,黄山那样奇丽,恒山那样秀美,却有其独特的风采。沿着山路盘旋而上,左边是山,右边就是海,人在山海之间,立刻感到心胸开阔,静气怡神。 海的宽阔让山自愧不如,而山中也有一景让海望山兴叹,那就是瀑布。从山脚拾级而上,首先看到山谷中奔腾的溪水。再往上走,水流渐渐地宽了,在一个低洼处蓄成了一个小潭,前边一道白练隐约可见,隆隆的水声传入耳际,这便是“龙潭瀑”了。 ①龙潭瀑很壮观。它高几十米,宽六七米,上窄下宽,像一把微微打开的玉扇倒悬在山石之上。虽称不上“飞流直下三千尺”,但也从空中直泻而下,像是哪个法力无边的仙人在向人间挥洒着玉液琼浆,捧一口喝下去,顿觉爬山时的倦意和满身的暑气全消,清凉直透心脾,唇边留下一股淡淡的清香。真正的玉液琼浆还会比这崂山的水好多少呢? ②瀑布流下的水形成一个不大的小潭——龙潭。潭水清澈透明,潭底的每一块碎石都历历在目。③清水倒映出了天、云、山、瀑,这是一幅大自然在水面作出的画。阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框,使人不得不叹息:④谁能在水面上作画呢?大自然真是个人类所不能企及的能工巧匠。 1.给短文加个恰当的题目: 2.写出下列词语的近义词。 清凉——( ) 清香——( ) 清澈——( ) 宽阔——( ) 3.文中提到了我国的泰山、华山、黄山、恒山,它们的特点分别是 、 、 、 。 4.“飞流直下三千尺”是唐代诗人李