1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

统编版八年级下册道德与法治 教学课件 1.2治国安邦的总章程 核心素养 政治认同： （1）知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使； （2）懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养： 增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念： （1）了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用； （2）认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点 国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 教学难点 民主集中制原则；宪法规范权力行使。 —厚德·明智·博学·力行— 自主学习：P12-P19 认真阅读课本，思考下列问题，并在课本上做标记。 1.人民行使国家权力的机关是什么? 2. 宪法是如何组织国家机构的？ 3.国家机构组织和工作的原则是什么？这个原则主要体现在哪些方面？ 4.宪法为什么要规范权力运行？ 5.宪法是如何规范权力运行？ 出入境口岸 人民检察院 国家驻外使馆 天安门城楼 审判法庭 人民大会堂 思考并回答：在日常生活中，你见过哪些地方和场所悬挂国徽？ 人民代表大会常务委员会、人民政府、外交部 思考：1.除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 全国人民代表大会 天安门城楼 中央人民政府 大使馆 应当悬挂国徽的机关包括： 县级以上各级人民代表大会常务委员会 县级以上各级人民政府 中央军事委员会 各级人民法院和专门人民法院 各级人民检察院和专门人民检察院 外交部 国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构 乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽。 应当悬挂国徽的场所包括： 北京天安门城楼，人民大会堂 县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅 各级人民法院和专门人民法院的审判庭 出境入境口岸的适当场所 运用你的经验 新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，从此， 中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正 成为了独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为 国家的主人。 人民怎样实现当家作主的权力? 设置国家机关 01 设置国家机关 （1）权力机关--人民代表大会；最高权力机关—全国人民代表大会 1.宪法如何组织国家机构？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 宪法第三条规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由 人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 10 探究与分享 1954年9月20日，中华人民共和国第一届全国人民代表大 会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。宪法进一步确 认了人民民主专政的国体和人民代表大会制度政体，为人民当 家做主提供了可靠的制度保障和宪法依据。宪法通过后一届人 大一次会议又通过了《中华人民共和国全国人民代表大会组织 法》《中华人民共和国国务院组织法》 …… 新中国成立后，是通过哪部法律来 组织国家机构的? 问题1.宪法如何设置国家机构？ 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。 探究与分享 民主集中制原则 我国国家机构实行什么原则? *民主集中制：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是党的根本组织制度和领导制度。 在我国，凡是全国范畴内的重大问题、方针、政策，中央国家权力机关制定通过前，都要广泛地听取各方面的意见。 将那些积极、合理的、能反映问题本质的意见集中起来，形成领导的意见、决策，或在此基础上制定相应的方针、政策。 集中 只讲集中，不讲民主 专制 独裁 民主 只讲民主，不讲集中 无政府 主义 《宪法》第三条：中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 1、宪法如何设置国家机构？【产生、职权、原则】 （3）宪法明确国家机构的组织和活动原则：民主集中制 ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 ③中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 补充：民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。 1、宪法是如何设置国家机构的? 15 ①在国家机构与人民的 关系方面 ，国家权利来自 人民，由人民选举产生国 家权力机关； 2.我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现 ②在中央与地方国家机构的 关系方面，中央和地方职权的 划分，遵循在中央的统一领导 下，充分发挥地方的主动性、 积极性的原则； 我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现2 在向社会公开征集意见后，