第四单元 小数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

学科网（北京）股份有限公司 第四单元综合达标测试(二) ( 满分：100分+ )时间：60分钟 题号 二 三 四 五 六 易错易混题 总分 得分 一、填空。(每空1分，共29分) 1.数位顺序表中，小数部分的最大计数单位是( ),整数部分的最小计数 单位是( ),它们之间的进率是( )。 2.已知一个数十位上的数字是7,十分位上的数字是8,其余数位上的数字是0,这 个数写作( ),读作( )。 3.0.539里面有( )个0.001,0.539里面的3表示3个( )。 4.分别用分数和小数来表示图中的阴影部分。(3分) ( 分数( ) 小数( ) ) ( 分数( ) 小数( ) )分数( ) 小 数 ( ) 5.40.050读作( ),( )位上的0不读出来。 6.306900四舍五入到“万”位约是( );把687400000改写成用“亿”作单位 的数是( )。 7.把4.37的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得到的数是( );把 ( )缩小到它的 23.654。 8.把6.03的小数点去掉是( ),它( )到原来的( )倍；把40.5 的小数点移到最高位的左边是( ),它( )到原来的( )。 9.用0、2、4、6这四个数字和小数点组成一个大于6的三位小数，要求每个数字在 不同的数位上只能用一次，符合条件的数中最大的是( ),最小的 10.近似值是3.08的三位小数中，最大的是( ),最小的是( )。 二、判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)(每题1分，共6分) 1.6.2和6.20大小相等，它们的计数单位也相同。 ( ) 2.把8.0700 中所有的0去掉，小数的大小不变。 ( ) 3.4.95和5.49保留整数都是5。 ( ) 4.一个小数的小数部分的位数越多，这个小数就越大。 ( ) 5.0.78扩大到原数的100倍等于780缩小到原数的 ( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共6分) 1.50里面有( )个0.01。 A.50 B.500 C.5000 2.读0.5006时，读出( )。 A.1 个零 B.2 个零 C.3 个零 3.347缩小到原数的 0.37扩大到它的()的结果相同。 A.10 倍 B.100 倍 C.1000 倍 4.大于3.2而小于3.3的小数有( )个。 A.无数 B.9 C.10 5.一个数的千分位上是8,十分位上是7,个位上是2,百位上是3,其余各位上都是 0,这个数是( )。 A.3027.08 B.30.2708 C.302.708 6.表示小数的近似值时，小数末尾的“0”( )去掉。 A. 能 B.不 能 四、直接写出得数。(每题1分，共6分) 80÷100= 9.3×10= 40÷1000×10= 10.5×100= 30.9÷1000= 6.03×10×100= 五、按要求做题。(34分) 1.读一读，写一写。(4分) 是( )。 6.03读作（ ） 十点三六 写作：( ) 30.041 读作：(