第5课《孔乙己》课件-2023-2024学年统编版语文九年级下册

孔乙己 鲁迅 学习目标 1.品读人物的动作、外貌、语言描写，把握 人物的性格特征。 2.品析作品的细节描写和环境描写，把握小 说主题。 3.探究小说以笑衬悲的写作方法，欣赏作品 精巧的布局，理解小说深刻的社会含义。 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于破落的封建家庭，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。 本文是他继《狂人日记》之后的又一篇反对封建制度和封建科举制度的战斗檄文。 鲁迅曾说，这篇小说是“描写社会对于苦人的凉薄”。 走近作者 初读课文，感知人物 找出文中最能看出孔乙己独特身份的一句话。 找出最能看出孔乙己独特社会地位的一句话。 找出最能看出孔乙己的人生结局的一句话。 孔乙己是这样的使人快活，可是没有他， 别人也便这么过。 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 大约孔乙己的确死了。 4 质疑探究，品读人物 “站着喝酒而穿长衫”，为什么就成了孔乙己的特殊身份？ ？ 穿长衫 短衣帮 坐 站 　　“站着喝酒”表明他生活贫困，经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。 　　“穿长衫”则含蓄地说明他硬摆“读书人”的架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民，不愿与“短衣帮”为伍。　　 他能坐着喝吗? 他能脱下长衫吗? 孔乙己 经济地位的不允许 思想意识的不认可 边缘人 “孔乙己是这样的使人快活”，他使哪些人快活？ ？ 长衫主顾 掌 柜 短衣帮 小伙计 孩子们 ？ 孔乙己的哪些方面使人快活？ 外貌衣着 语言神态 动作行为 处境遭遇 他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 运用了 ，形象生动地写了 孔乙己穷酸潦倒，又好喝懒做又常受人殴打的形象特点 外貌描写 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” 运用了神态、语言描写，形象生动地写出（表现）了孔乙己是一个自欺欺人、迂腐可笑的人。 孔乙己立刻现出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。 运用了神态描写，尤其是通过“笼”字形象生动地写出了孔乙己被刺激无法获得功名时，羞愧难当、无地自容的心理，从而可以看出他是一个十分向往功名、并把无法获得功名视为最大的伤疤的人。 运用了动作描写，生动地写出了孔乙己有钱时那种慢条斯理的一个个“摆”的得意心理，写出了他的死要面子，穷酸迂腐。 便排出九文大钱 他从破衣袋里摸出四文大钱 运用了动作描写，生动地写出了孔乙己动作的迟钝，表现他贫困至极、不能再摆阔的窘迫之态。 孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。” 运用了动作、语言描写，形象生动地写出了孔乙己的卖弄文采、迂腐可笑，但又不失善良。 你脸上又添新伤疤了！ 你一定又偷了人家的东西了！ 我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打！ 你怎的连半个秀才也捞不到呢？ 你又偷了东西了！要是不偷，怎么会打断腿？ 人们的这些话语从侧面表现了孔乙己的遭遇和处境，这些也是他给人带来快乐的笑料。 18 走出孔乙己 发挥自己的想象，假如你要演孔乙己，你会怎么来表现孔乙己的语言、动作、神态？自选你最喜欢的文字，找个搭档与你表演。 评评孔乙己 读 书 人 热衷功名 轻视劳动 好喝懒做 死要面子 饱受凌辱 迂腐可笑 诚实善良 没落穷苦 “大约孔乙己的确死了” 孔乙己最后死了吗 ？ ！ 从课文中找理由 揣摩细节，把握主题 死 首次出场 身材高大 青白脸色 穿一件长衫 末次出场 盘着两腿，下垫蒲包，脸上黑而且瘦，穿一破夹袄 处境每况愈下，不久便会死去 将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了 孔乙己只穿一件破夹袄 看来难以捱过这个冬天 第④节睁大眼睛说，争辩 第⑥节 不屑置辩  第⑾节 颓唐，不十分分辨、好像恳求 平日的生命力已消失殆尽了，距死期也不远了 排 摸 境遇窘迫 已近末路 欠酒钱，“不出一月，定然还清” 十九个钱一直未还 一定已经死了 孔乙己“好喝懒做”[第⑤段]，“好喝”即嗜酒，甚至