7.1力 课件-2023-2024学年人教版物理八年级下册

力 第七章 力 第一节 人教版八年级物理 引入 运动员 举 杠铃 压路机 压 路 人 推 车 磁铁 吸引 铁钉 物体 物体 作用 概念：力是物体对物体的作用，用F表示。 1、一个物体能产生力吗？ 2、是不是两个物体必须相互接触才产生力呢？ 不能.产生力至少要有两个物体. 不是.产生力的两个物体不一定要相互接触. 力可以使物体伸长、缩短、弯曲、扭转，也可以使物体由动到静， 由静到动；由快到慢，由慢到快；运动方向发生改变. 综上所述：力的作用效果有两个 力可以使物体发生形变 力也可以使物体的运动状态发生改变 课堂练习 例1 下列现象中，能说明力改变物体形状的是(　　) A．踢出足球 B．足球在草地上越滚越慢 C．压扁足球 D．用头把飞来的足球顶回去 【思路点拨】力的作用效果：(1)改变物体形状；(2)改变物体的运动状态，其中物体运动状态包括改变速度大小或方向。（力与运动） C 2．如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 ___可说明力可以使物体发生形变，图___可说明力可以使物体的运动状态 发生改变。(均选填“甲”或“乙”) 乙 甲 力是有大小的，力的国际单位是牛顿，简称牛， 符号为：N 实验结果表明，一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也 同时对它施加力的作用.也就是说，物体间力的作用是相互的. 3．美国国家航空航天局日前在推特上宣布，首批“太空蜜蜂(Astrobee)”机器人将在本月奔赴国际空间站辅助工作。“太空蜜蜂”通过小型风扇向后“鼓风”提供飞行动力，应用的物理知识是__________________；小型风扇“鼓风”是将电能转化为_____能。 力的作 用是相互的 机械 作图顺序： １、确定受力物体 ２、在受力物体上画出力的作用点 ３、沿力的方向画一条线段 ４、在线段的末端画上箭头，并标出力的大小 四、力的示意图 作用点 F=200N 方向 例题精讲 【例2】请你用力的示意图在图7-1-3中画出下列各力. (1)小明用100 N的力推墙壁，画出墙壁受到的推力. (2)放在水平地面上的砖，对地面的压力为30 N. (3)小车受到与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力. 达标测评： 1.下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．一个物体就能产生力的作用 B．彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用 C．只要两个物体接触就一定有力的作用 D．马拉车时，车只受力而不施力 2.“以卵击石”，卵破的施力物体是( ) A．人 B．卵 C．石 D．手 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$