7.1力 课件-2023-2024学年人教版物理八年级下册

7.1 力 1、使物体发生形变； 2、使物体的运动状态发生改变。 一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢？ 不同的力施加在同一个物体上，产生的效果相同吗？ 影响力的作用效果的因素有哪些？ 说明力的作用效果与 有关。 说明力的作用效果与 有关。 说明力的作用效果与 有关。 力的大小 力的方向 力的作用点 一、力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用点 （在受力物体上！） 2、国际单位：牛，简称牛，符号：Ｎ 3、了解一些常见的值. 二、力的符号和单位 1、力（force）一般用字母F表示 记：两个鸡蛋在手中静止时，对手的压力约1N。 一名普通中学生静止站在地面上，对地面的压力约为500N。 顺时针 逆时针 方向 乙 作用点 例2：请说明以下情景中力的作用效果受哪些因素的影响？ 力的大小 力的方向 力的作用点 踢足球时，用力越大，球就飞的越远 踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去 用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。 三.力的图示 1、用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头指向 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。 2、力的图示的画法 力的图示的画法 确定受力物体 确定作用点 确定标度 确定方向 确定长度 标明大小,F= **N 注：一定要做出标度！！且力的大小应为标度的整数倍（一般为2-5倍）。 若题中没有指明力的作用点，一般以物体的几何中心为力的作用点，用字母O表示。 简记为“四定三标”，即定标度、定作用点、定方向、定长度、标箭头、标力的大小、标单位。 例：在点A用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进,做出拉力的图示。 F=50N 2、力的图示的画法 确定受力物体 确定作用点 确定标度 确定方向 确定长度 标明大小,F= **N 例2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N ,做出拉力的图示 F=10N 30° 例3、地面对球的支持力为30N，做出支持力的图示。 F=30N F=30N 四.力的示意图 1、在作用点用一根带箭头的射线把力的二要素表示出来的方法。 无需标度！！ 2、力的示意图的画法 确定受力物体 确定作用点 沿力的方向画力的作用线 画上箭头（画在末端） 标明F，有大小时也可标明 力的示意图中线段的长度粗略的表示力的大小，同一幅图中线段越长表示力越大 画法：“二定二标”，定作用点、定方向、标箭头、标力的符号。 例1、手竖直向上托一本书F=50N F=5N F=20N 例2、重物受竖直向下F=20N的力 例3、球对地面的压力F F 作用点一定在受力物体上！！！ 小结 1、力的三要素：大小、方向、作用点 2、力用字母F表示，单位是牛顿 3、力的图示（有标度） 4、力的示意图 1、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____； （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____； （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___； 练习 2、如图所示，斜面上放一个小球，画出小球受到的3 N支持力和2 N沿斜面向上拉力的图示。 3、已知大小为10N，方向水平向右的拉力F作用在物体上的A点，按所给标度画出该力的图示。 $$