内容正文:
7.1力
学习目标
1.知道力的概念
2.能结合实例,说出力的作用效果
3.理解物体间力的作用是相互的
4.知道力的三要素,探究力的作用效果的影响因素
力
人提水桶
人用了力
水桶受到了力
磁铁吸引铁钉
磁铁用了力
铁钉受到了力
推土机推土
推土机用了力
土受到了力
人
推土机
磁铁
水桶
土
铁钉
提
推
吸引
施力物体
作用
受力物体
力是物体对物体的作用,用符号F 表示。
单位:牛顿,简称牛,符号N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
1.单独一个物体也可以产生力的作用吗?
2.不接触的物体间一定没有力的作用吗?
不可以,要产生力的作用至少要两个物体
不一定,如地球吸引月亮、磁铁吸引铁定
3.接触的两物体间一定会产生力的作用吗?
接触的物体间发生推、拉、挤、压时才会产生力的作用
力的作用效果
研究力的作用效果
力可以使物体发生形变
力可以改变物体的运动状态
力的作用是相互的
人们常说“马拉车”,而不说“车拉马”。难道只有马对车施力,而车就不对马施力吗?我们一起看看下面的两个视频,你会有什么收获?
实验结果表明,一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用.也就是说,物体间力的作用是相互的.
力的三要素
怎样用力效果好
活动表明:力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用效果,物理学中把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
作用力与反作用力
如图:人推车,人对车施加了一个水平向右的力,作用点在车上;同时车对人施加了一个水平向左的力,作用点在人上。
人推车的力和车推人的力叫作作用力和反作用力;它们间满足:大小相等、方向相反、在同一直向上、作用在不同物体上。
1.下列物体重力约为1N的是( )
A. 一枚大头针 B. 两个鸡蛋 C. 一头奶牛 D. 一个篮球
2.下列有关力的说法中,正确的是( )
A. 产生力的两个物体一定发生了作用
B. 一个物体也能产生力的作用
C. 力能脱离物体而存在
D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
3.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关 B.力的方向有关
C.力的作用点有关 D.受力面积有关
B
A
C
5.《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为( )
A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.无法确定
4.下列实例中,体现力改变物体运动状态的是( )
A.用力拉弹簧,弹簧变长 B.把橡皮泥捏成不同造型
C.滚动的足球受阻力缓缓停下 D.被拉弯的鱼竿
C
C
6.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A. 小鸟受到的力大 B. 主动撞击的一方产生的力大
C. 飞机受到的力大 D. 小鸟和飞机的受力一样大
D
7.如图所示,坐在船上的人,用力推另只船,船就相互远离而去,这个现象表明:
1.__________________________
2.__________________________
(1)分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是:_________________________________。
(2)分析比较图_______中的现象可得出的结论是:力的作用效果与力的方向有关。
物体间力的作用是相互的
力可以改变物体的运动状态
8.将一个薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使其发生如图所示的形变,试分析实验的结果。
(3)分析比较图甲、丁中的现象可得出的结论是:______________________。
(4)概括题(1)、(2)、(3)中的结论可得出一个总的结论是:
_______________________________________________________________。
力的作用效果与力的大小有关
甲、丙
力的作用效果与力的作用点有关
力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关
$$