第13课 生动的纸造型（课件）-2023-2024学年岭南版美术五年级下册

我们现在所用的纸， 是怎么来的呢？ 想一想 中国四大发明 指南针 活字印刷术 火药 造纸术 造纸术 蔡伦 - 东汉宦官， "蔡侯纸"发明者  生动的纸造型 xxx学校 xxx 五年级下册 第十三课 第36页 5 纸 纸造型 折、贴、卷、剪、切、插接等 主要表现材料 手法 纸特有的材质美 ——柔韧性 和 可塑性 6 1、折直线 折叠前，先在纸上画出折线记号表示 一、折 2、折曲线 先画出曲线，(半刀切)再用小刀沿着折曲线轻划折痕，然后再进行折叠。 一、折 3、折圆 先在画出折圆的图稿，然后用小刀轻划折痕，剪开半径切口，沿着圆周折曲线，接着粘合切口。 一、折 9 二、卷 　　 一般方法：需要连接的部位留出一定宽度，用胶水或双面胶带纸粘合。 三、粘 小组讨论 想一想： 这个纸造型作品是利用哪些方法做出来的呢? 卷 画 粘 剪 老虎纸笔筒 筒身材料：纸筒或硬卡纸 筒身高度：大约9~10cm 筒身宽度：（决定能放多少笔） 卷 画 粘 剪 蝴蝶纸笔筒教程 比一比 小组合作： 请你们利用插接的手法，为下面这个小动物纸笔筒设计一对耳朵，看看哪个小组设计的耳朵最适合它！ 　　 在需插接的两张纸上，剪出需要连接的对应切口，使其相互卡住（切口的深度一般为纸的一半，不完全剪短）。 五、插接 想一想，做一做 想一想：先做一个笔筒，再运用所学技法对笔筒加以装饰。 做一做：小组分工合作，用所学的方法设计一个生动有趣的纸造型作品。 卫生：上完课把所制造的垃圾清理带走！ 安全：防止剪刀伤害到别的同学！ 文明：不要妨碍到别的同学，也不要伤害到课桌！ 注意 切 1、切折 纸上切开切口，但不完全切断，便于折转造型，形成立体造型。（半刀切） 26 二、切 1、切割 把有关图形按剪切线从纸上切下来，把纸切透、断开，如同剪纸的形式。（全刀切） 切 课外拓展 今天我们学会的技法有哪些？ 除此之外，让我们一起看看其他的创意纸造型作品 剪 卷 粘 折 生动的纸造型 30 32 纸造型在生活中的应用 纸伞 纸灯笼 感 谢 聆 听 ！ 东莞市石排云岗学校 华瑞娴 五年级下册 第十三课 39 $$