内容正文:
2023一2024学年度上期期中教学质量监测
九年级
历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答
在试卷上的答案无效。
一、选择题(共20小题,20分)》
1.下列古文明中,与中华文明兴起的地理环境一样,产生于大河流域适宜农耕的是
(
A.古埃及
B.古希腊
C.古罗马
D.古伊朗
2.《汉谟拉比法典》规定:雇佣耕者,每年应付给其8库鲁(2020.8公升)谷物。雇佣手工
业者按日计酬,一般手工业者每日酬金5~6塞(合0.23~0.276克)银子。由此可见,
《汉漠拉比法典》
(
)
A.体现绝对的公平公正
B.反映当时工业文明发达
C.体现同态复仇的原则
D.反映当时商品经济活跃
3.佛陀(释迦牟尼)微笑着说:“…我的法好像深广的大海,无论什么都能包容。在我的
法中,贫富、贵贱、种姓、阶级都是虚安的假名…”这句话表明佛陀主张
A.世间一切皆苦
B.世人都要拥护种姓制度
C.世间众生平等
D.世人都可进入极乐世界
4.“大约从公元前4000年起,北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域
中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区,诞生了多姿多彩的古代文明。”这说
明
A.早期文明诞生于大河流域
B.亚非是早期文明的发源地
C.欧亚非文明相互交融
D.世界文明发展具有多元性
5.公元前4世纪,亚历山大大帝东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国,史称“亚历山大帝
国”。学者们认为,亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流,开启了东西方文
化交融的新时代,这说明
A.战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播
B.和平往来促进了文明的交融
C.地区冲突导致了文明的衰落
D.人类文明发展的动力来自于战争
6.屋大维是这个国家的首席元老,元老院授予他“奥古斯都”的尊号:公元2世纪,这个国
家的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了它的“内湖”。这个国家是
()
A.亚历山大帝国B.罗马共和国
C.罗马帝国
D.阿拉伯帝国
九年级历史试卷第1页(共6页)
7.西方有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你认为在东西方
文化交流中起桥梁和纽带作用的是
()
A.中国人
B.阿拉伯人
C.法兰克人
D.罗马人
8.古希腊和古罗马在文化上取得了辉煌的成就,为人类留下了宝贵的精神财富。以下关
于古希腊、古罗马文化的说法中,正确的是
(
A.《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献
B.苏格拉底提出了“原子论
C.《十二铜表法》奠定了欧洲民法的基础
D.大竞技场是古希腊建筑的典型代表
9.从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。对于
“大化改新”“新”在何处,以下你认为最合适的观点是
()
A.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
B.建立了部民制度
C.严重削弱了天皇的权力
D.王室和贵族各有自己的私有领地
10.宗教是人类的重要文化遗产。下列关于基督教的说法正确的是
A.产生背景是受苦难的犹太人渴望得到“拯救”
B.它的创始人是穆罕默德
C.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权
D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非
11.“为发展工商业,私立城市学校纷纷创立。与此同时,一个新的以教育为职业的塾师
阶层形成。他们中的不少人是著名学者,既精通神学,也熟悉法学、古典哲学乃至自
然科学。在此基础上,中世纪西欧大学开始兴起。”材料叙述的是西欧大学兴起的
(
A.目的
B.背景
C.结果
D.影响
12.在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足
道的。但是,市民们从开头就表现出自信和独立。这主要是由于
()
A.逐渐兴起的大学教育
B.自给自足的庄园经济
C.凌驾一切的教会势力
D.日益增长的城市自治权
13.如图所示为某同学进行研究性学习的知识结构图,图中?处应填人
农业
和地农场
西欧经济
和社会的
新的生产和
发展
经营方式
于工业
手场
A.西欧城市的兴起
B.西欧庄园的出现
C.资本主义制度的确立
D.生产组织形式资本主义化
九年级历史试卷第2页(共6页)
14.西方学者弗兰克写道:“正如历史学家所知道的,欧洲人以欧洲为中心组建了一个世
界,人们甚至丝毫没有想到,也许还有另一条相反的道路,也许是世界创造了欧洲。”
“世界创造了欧洲”是指
()
A.欧洲人开辟新航路推动了世界市场的形成
B.欧洲的殖民扩张强行将世界连成一个整体
C.各地资源和财富的涌入促进了欧洲的崛起
D.人类各地区的交往加强了经济文化的交融
15.“资本主义时代曙光”到来在思想领域的表现是
A.新航路开辟
B.文艺复兴
C.启蒙运动
D.工业革命
16.时空