内容正文:
命题点2 长度、时间及其测量
基础夯实练
河南物理
物理
1
基础知识梳理
考点1 长度及其测量
1.长度的单位
(1)国际单位制中,长度的基本单位是①____,符号是②_ __.
米
2
(2)长度的常用单位及其换算
单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米
符号 ③_ ____ ④_ ___ ⑤_ ____
单位换算 _ ____ _____ ______
______
2. 长度的测量
(1)测量工具:常用测量工具有直尺、三角尺、卷尺,精确测量工具有游标卡尺和螺旋测微器等.
0.1
0.01
3
(2)刻度尺的使用及读数
会看:看清刻度尺的⑩________线、⑪________和⑫______.
会放:零刻度线(或整刻度线)对准被测物体的一端,刻度线紧靠被测
物体且与被测物体边缘保持⑬______(如图甲),不能歪斜(如图乙).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
会读:读数时,视线要正对刻度线(即视线与尺面垂直),如图丙中的
⑭_ __(选填“ ”或“ ”)视线,还要估读到分度值的⑮________.
零刻度
分度值
量程
平行
下一位
4
会记:结果由⑯______和⑰______组成,
图丙中铅笔的长度为⑱_ _________.
注:
.当被测物体末端正对刻度线时,估读
值“0”⑲______(选填“能”或“不能”)省略.
.测量物体长度时为了减小测量误差,需要⑳__________________.
【技巧点拨】用累积法测量细铜丝的直径、纸张的厚度等微小长度,先
测出 个相同长度的物体的总长度 ,则每个物体的直径或长度 .
数值
单位
不能
多次测量取平均值
续表
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3.长度的估测
在解答估测、估算题时可用中学生熟悉的身体有关长度值作为标尺去估测、估算其他不熟悉的长度值.下图是总结的一些可以作为长度标尺的长度值(均为大约数值):
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★其他常考长度值的估测
(1)中学生的手掌长约为 ,宽约为 ;
(2)成年人的肩宽约为 ;
(3)教室门的高度约为 ,教室的高度约为 ;
(4)课桌的高度约为 ,凳子的高度约为 ;
(5)一支新铅笔的长度约为 ;
(6)物理课本的长度约为 ,宽度约为 ;
(7)一张纸的厚度约为 .
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考点2 时间及其测量
1. 时间的单位
(1)单位:在国际单位制中,时间的基本单位是㉑____,符号是㉒__.其
他常用单位还有小时 、分钟 等.
(2)单位换算: ㉓____ ㉔_______ ; ㉕____ .
2. 时间的测量
(1)在现代生活中,我们通常使用钟、表来测量时间;在运动场和实验室经常用停表来测量时间.
秒
60
3 600
60
8
(2)停表的读数
.先观察表盘:如图所示,小圈内示数的
单位为分钟 ,指针转一圈的时间是
㉖15 ,分度值为㉗0.5 ,大圈内示数
的单位为秒 ,指针转一圈的时间为㉘30 ,
分度值为㉙0.1 .
.确定小圈的示数:看小圈内指针指在哪
两个数字之间,前一个数字即小圈的读数.
9
.确定大圈的示数:若小圈内指针处于前 内,则大圈内示数
在 读数;若小圈内指针处于后 内,则大圈内示数在
读数.
_ .读数(以右图为例)________
_____________________________________________________________
续表
99.8
39.8
1
10
3. 常见时间数值的估测
(1)正常成年人呼吸一次所用时间约为 ;
(2)健康成年人正常情况下脉搏 约跳动70次;
(3)一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约为 ;
(4)播放一遍中华人民共和国国歌的时间约为 ;
(5)做一遍眼保健操的时间约为 ;
(6)普通中学生百米赛跑所用时间为 ,跑完 所用时间约为 .
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