内容正文:
第二单元 观察物体(二)
(考点归纳+题型精讲+通关题组)
考点一:观察物体
1、从不同的方向观察同一立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。
2、从同一位置观察由相同个数的小正方体搭成的物体,所看到的图形可能相同,也可能不相同。
3、从不同位置观察到物体的形状是不同的。
(1)从前面观察,可以知道这个物体是由几列、几层摆成的;
(2)从上面观察,可以知道这个物体是由几列、几排摆成的;
(3)从左、右面观察,可以知道这个物体是由几层、几排摆成的。从左面和右面观察同一个物体,看到的形状不一定相同。
题型一:观察物体
【精讲一】观察下面四个物体,从左面看,看到的图形与其他三个不同的是( )。
A. B. C. D.
【分析】考察观察物体,依次画出四个选项从左面看到的图形,发现选项B、C、D从左面看到的图形都是,选项A从左面看到的图形是,据此解答。
【详解】A.从左面看到的图形都是;
B. 从左面看到的图形是;
C.从左面看到的图形都是;
D.从左面看到的图形都是。
从左面看,看到的图形与其他三个不同的是。
故答案为:A
【点睛】本题考查从不同的角度观察物体和几何图形,关键培养学生的观察能力。
【精讲二】仔细观察下列图形,填空。
(1)从( )面看物体( )看到的图形是。
(2)从( )面看物体( )看到的图形。
(3)从( )面看物体( )看到的图形是。
(4)从( )面看物体( )看到的图形是。
【分析】①号图形从前面看有两层,第一层有三个小正方形,第二层有一个小正方形,居中;从左面看有两层,每层有一个小正方形;从上面看,有一层,共三个小正方形;
②号图形从前面看,有一层,共三个小正方形;从左面看,有一层,共两个小正方形;从上面看,有两层,第一层有两个小正方形,第二层有两个小正方形,第一层的右端小正方形和第二层的左端小正方形对齐;
③号图形从前面看,有两层,第一层有两个小正方形,第二层有一个小正方形,左齐;从左面看,有两层,每层一个小正方形;从上面看,有一层,共两个小正方形。
【详解】(1)由分析可知,从①号图形和③号图形的左面看,看到的图形是。
(2)由分析可知,从①号图形的前面看到的图形是。
(3)由分析可知,从①号图形的上面看,②号图形的前面看,看到的图形都是。
(4)由分析可知,从②号图形上面看到的图形是。
【点睛】本题考查学生对物体三视图的掌握。解决此题时要注意,不同物体从同一方向可能看到相同的图形。
【精讲三】分别画出从正面、上面、左面看到的形状,请画在方格图上。
【分析】这个立方体图形从正面能看到3个正方形,分为两层,下层有2个小正方形,上层有1个小正方形,靠左对齐;从上面能看到4个小正方形,分为三层,中间层有2个小正方形,上下层各1个小正方形,均靠右对齐;从左面看有4个小正方形,分为两层,下层有3个小正方形,上层有1个小正方形,居中对齐;据此作图。
【详解】作图如下:
【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。
【精讲四】
(1)哪几个物体从上面看到的形状相同?( )(填序号)
(2)把物体①从左面看到的形状画在下面的方格纸中。
【分析】(1)根据三视图的画法,分别画出每个物体从上面看到的性质,然后再填空即可。
(2)物体①从左面能看到2层,第一层能看到2个正方形,第二层最左边能看到1个正方形。依此画图即可。
【详解】(1)
从上面看到的形状
因此②④号图形从上面看到的形状是一样的。
(2)
【点睛】熟练掌握物体三视图的画法是解答此题的关键。
一、填空题(共20分)
1.(2分)观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.(2分)下面的物体由( )个小正方体搭成,从它的前面和左面看到的图形是( )(“相同”或“不同”)的。
3.(2分)下边的几何体,从( )面看到的图形是。
4.(2分)一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状也是,要搭成这个立体图形最少需要( )个正方体,最多需要( )个正方体。
5.(2分)观察物体,小鸟看到的是,青蛙看到的是,那么小鸟在物体的( )面,青蛙在物体的( )面。
6.(2分)下面的立体图形,从( )看到的形状和从正面看到的形状一样(左面、上面、右面)。
7.(2分)是由( )个小正方体搭成的,它