内容正文:
21 《庄子》二则
1、 积累与运用
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.鲲鹏(kūn) 抟扶摇而上(zhuān) 尘埃(āi)
B.北冥(míng) 游于濠梁(háo) 汝安知鱼乐(rú)
C.鲦鱼(tiáo) 徙于南冥(xī) 请循其本(xún)
D.齐谐(xié) 其正色邪(yé) 逍遥游(xiāo)
2.下列对加点词解释有误的一项是( )
A.安知鱼之乐(怎么,哪里)
B.《齐谐》者,志怪者也(记载)
C.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。(野生的马)
D.是鱼之乐也(这)
3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.鹏/之徙于南冥也
B.子/非我,安知我/不知鱼之乐
C.抟/扶摇而上者/九万里
D.去/以六月息者也
4.下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )
A.子非鱼,安知鱼之乐
B.鹏之徙于南冥也,水击三千里
C.《齐谐》者,志怪者也
D.怒而飞,其翼若垂天之云
5.下列句子中加点的词语古今意义相同的一项是( )
A.怒而飞 B.亦若是则已矣
C.鲦鱼出游从容 D.安知鱼之乐
6.下列句子中加点词语的意义和用法不相同的一项是( )
A.不知其几千里也 子之不知鱼之乐
B.亦若是则已矣 其翼若垂天之云
C.是鱼之乐也 如鸣珮环,心乐之
D.安知鱼之乐 安能辨我是雄雌
7.用现代汉语翻译下列句子。
(1)鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
(2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
(3)子非我,安知我不知鱼之乐?
(4)子曰“汝安知鱼乐”云者,既已知吾知之而问我。
8.根据提示,用课文原句填空。
(1)《北冥有鱼》中可以概括出“扶摇直上”“鹏程万里”两个成语的句子是:
___________________。
(2)《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是:_______________________。
(3)《北冥有鱼》一文想象奇特,其中描写大鹏拍打水面,乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是:_______________________________。
(4)《庄子与惠子游于濠梁之上》一文中暗示出庄子愉悦心情的句子是:_________________________。
9.下列表述不正确的一项是( )
A.庄子是战国时期哲学家,道家学派的代表人物,与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被尊为“老庄哲学”。
B.《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。
C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。 《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。
D.《庄子》善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟,想象雄奇瑰丽,语言灵动而有气势。
10.国学经典是中华文化精髓。学校即将开展以“诵读经典,弘扬国学”为主题的综合性学习活动。林林和东东在准备活动时有这样一段对话,请补充他们的对话。
林林:老师要我们拟写一副对联,我出的上联是:_____国学经典。
东东:我对的下联是:弘扬_________。
林林:我家里有《史记》《论语》《诗经》《庄子》 四本书,我想从中给大家推荐一本寓言性质的书,你觉得我应该推荐哪一本?
东东:我觉得应该推荐《_____》,因为这本书里写了很多寓言故事。
林林:我们还要组织和开展一些活动 ,比如以“诵读经典,弘扬国学”为主题的诵读比赛,你认为还可以开展哪些活动?
东东:我认为也可以开展以“诵读经典,弘扬国学”为主题的_________________
___________等活动。(至少列举三个)
2、 阅读理解
(一)阅读下面的文言文,完成后面的问题。
[甲]惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓刍鸟,子知之乎?夫鹓刍鸟发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓刍鸟过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”
[乙]庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
11、下列语句中加点词的解释有误一项是( )
A.惠子相梁(做宰相)
B.搜于国中三日三夜(国都)
C.庄子与惠子游于濠梁之上(游玩)
D.请循其本(本心)
12、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.其名为鹓刍鸟 其如