7.2弹力同步练习2023-2024学年人教版八年级物理下册

第七章　力 第2节　弹力 基础过关全练 知识点1　弹力 1.(2023广西梧州期中)下列有关弹力的说法,正确的是 (　　) A.只要物体发生形变就会产生弹力 B.相互接触的物体之间一定能产生弹力 C.物体之间不直接接触也可能产生弹力 D.两个物体接触,如果没有形变,就不产生弹力 2.【物理跨语文】【新独家原创】 如图甲、乙所示分别是中国甲骨文、金文中的“射”字,均像箭在弦上,正要发射的样子。人们用力拉弓弦时,弓弦发生了　　　　(选填“弹性”或“塑性”)形变,产生　　　　力,该力的受力物体是　　　　。  　甲　　　　　　乙 知识点2　弹簧测力计 3.(2023安徽巢湖期末)关于弹簧测力计的使用及原理,下列说法错误的是  (　　) A.读数时视线应与刻度面垂直 B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向 C.使用过程中,弹簧、指针不能与外壳有摩擦 D.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长 4.【学科素养·科学探究】如图所示,它是测量　　　　(选填“质量”或“力”)的大小的仪器,指针所指的示数为　　　　N。  能力提升全练 5.【教材P8T5变式】(2023四川宜宾中考,12,★★☆)(多选)将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,如图所示,用手反复水平捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因,下列说法正确的是  (　　) A.细管中水面高度不会发生变化 B.细管中水面会出现升降 C.水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变 D.水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变 6.(2022广东深圳南山二模,3,★★☆)如图所示,一个铁块放在一块薄木板上,下列关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是 (　　) ①铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变; ②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变; ③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变; ④木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变。 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ 7.(2021山东枣庄中考,5,★★☆)如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则每个人的力F分别为  (　　) A.4 N、0　　　 　　　B.0、4 N C.4 N、4 N　　　　　　D.8 N、8 N 8.【学科素养·科学思维】(2023河南驻马店二模,15,★★☆)小明用水平力将轻质弹簧压在竖直墙壁上,如图所示,请画出弹簧产生的所有弹力的示意图。  9.【实验探究·设计实验】(2023河南郑州期中,21,★☆☆)请设计实验验证用手捏橡皮泥时,橡皮泥发生的是弹性形变还是塑性形变。  实验步骤:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  实验现象:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  实验结论:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  10.【学科素养·科学探究】(2023广东茂名电白期中,18,★★☆)在“用弹簧测力计测力”的实验中,小明填写的实验报告(部分)如下,请你补充完整:  (1)观察此弹簧测力计的量程为　　　　N,分度值为　　　　N。  (2)检查指针是否指在　　　　　位置;若不在此处,应先调节后再使用。  (3)图中弹簧测力计的示数为　　　　N。  素养探究全练 11.【科学探究】(2021安徽安庆期中)物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示: 弹簧受到 的拉力/N 0.5 1 1.5 2 2.5 弹簧伸长 量/cm 1 2 3 4 5 (1)探究过程中,实验数据如表,请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象。 (2)在弹性限度内,弹簧的伸长量为3.5 cm时,弹簧受到的拉力是　　　　N。  (3)由图象得出:在弹性限度内,弹簧的伸长量和其受到的拉力成　　　　。  答案全解全析 基础过关全练 1.D　两个物体直接接触且发生弹性形变才能产生弹力,因此相互接触的物体之间若没有产生弹性形变就不会产生弹力,物体之间不直接接触也不能产生弹力,故D正确。 易错警示　物体发生形变不一定是弹性形变,也可能是塑性形变。 2.弹性　弹　箭 解析　人们用力拉开弓弦,拉力撤去后,弓弦能恢复原来的形状,说明弓弦发生了弹性形变;弓弦发生弹性形变而产生弹力,会对箭施力,则受力物体是箭。 3.B　为测量准确,使用时要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向,不一定是竖直方向,故B说法错误。 4.力　2.6 解析　由图可知,该仪器是弹簧测力计,是测量力的大小的仪器;该弹簧测力计分度值为0.2 N,此时的示数为2 N+0.2 N×3=2.6 N。 能力提升