内容正文:
这些年我们见过的神翻译……
1.三岁为妇,靡室劳矣。
译:我三岁的时候嫁到你们家
2.守着窗儿,独自怎生得黑。
译:守着窗子(往外看),怎么只有我长得这么黑?
3.齐桓公好服紫,一国皆服紫。
译:齐桓公喜欢吃紫菜,整个国家的人都喜欢吃紫菜。
4.帝阴养死士三千人,散在人间。
译:皇帝在阴间养了三千个死人,散落在人间。
还有更离谱、更搞笑的……
2024届高三一轮复习
3
学习目标:
1、感知 文言文句子翻译的得分标准。
2、回顾并能说出 文言文翻译应该遵循的原则和标准。
3、能归纳总结 文言翻译的方法并记住 。
01.窥视命题特点
考情分析
年份 卷别 句子 设题角度 命题特点
2023 I ⑴吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。 实词:骄侮、先
虚词:无有不、唯
固定词组:是以 ①有叙述性的语句、议论性的语句
②采分点:实词、虚词、句式、偏义复词
③生僻字:辔
⑵请略说一隅,而君子审其信否焉。 实词:请、一隅、审、信
虚词:而
Ⅱ ⑴请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎! 实词:少、却、缓辔
虚词:得
句式:不亦……乎
⑵古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎? 实词:出奇
虚词:斯
偏义复词:相变
考情分析
年份 卷别 句子 设题角度 命题特点
2022 I ⑴吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何? 实词:岁、不熟
虚词:而、以
固定词组:奈何 ①均为叙述性的语句
②采分点:实词、虚词、句式、固定词组
③生僻字:勇鸷
⑵燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。 实词:折节、去
虚词:以、与
Ⅱ ⑴禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。” 实词:数、勇鸷、智谋、鲜
虚词:其
句式:省略句
⑵汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!” 实词:让、不足
虚词:斯
句式:何……乎
考情分析
年份 卷别 句子 设题角度 命题特点
2021 I ⑴上患吏多受赇,密使左右试赂之。 实词:患、受赇、赂
古今异义:左右 ①有叙述性的语句、议论性的语句
②采分点:实词、虚词、句式、古今异义
③生僻字:赇
⑵君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则化为忠。 实词:恶、乐、直言
句式:省略句
Ⅱ ⑴逖不报书,而听其互市,收利十倍。 实词:报、书、听、互市
虚词:其
句式:定语后置
⑵知大功不遂,感激发病。 实词:知
古今异义:感激
句式:省略句
近三年该题考察情况
年份 卷别 题干表述(第13题翻译)(8分) 采分点 命题特点
2023 新高考Ⅰ
吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。 骄侮、唯,因此
请略说一隅,而君子审其信否焉。 一隅、审、信
2022 新高考Ⅰ
吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何? 岁、熟,奈何
燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。
折节、与、去
2021 新高考Ⅰ (1)上患吏多受赇,密使左右试赂之。 患、赇、密
(2)君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则佞化为忠。 恶,乐
①主要采分点:
重点实词——多义词、古今异义词、活用词;
重点虚词——以、乃、之、其等;
重点句式——判断句、被动句、省略句、倒装句,固定句式。
②总有个别陌生实词,需要临场推断。
采分点
文言知识点
命题人角度
评卷场经验
答题者角度
实词:多义词、古今异义词、活用词、疑难词
虚词:以、之、因、为、而
句式:宾前、定后、状后、判断、被动、省略、固定句式
字词层面:关键实词、虚词
句式层面:与现代汉语不同的特殊句式
语意层面:语意通顺,语气一致
动词、形容词、名词及省略的句子成分;2~3个关键词语,1~2处文意通顺,偶有特殊句式。
翻译时难住你的地方,往往就是采分点。
02.学会抓得分点
强化得分意识
一个句子4分
基本分:句子大意1分或2分
踩分点2分或3分
①一词多义
②古今异义
③词类活用
④通假字
⑤偏义复词
⑥重点虚词
⑦文言句式
⑧固定结构(句式/词语)
⑨单音节词
突破二 文言文翻译的采分点
文言文翻译作为一道主观题,在高考阅卷时,是按照每一句中的关键得分点给分的。因此,翻译题得高分的关键是能够捕捉到句子中的有效采分点。有时,所翻译的句子中会包含一些生僻的词语,这些生僻的词语一般不会是得分点,因此翻译时不必在这些词语上耽搁过多时间。
采分点一 重要实词
重要实词是指对句子意思起着决定作用的词语,这些词语一旦译错,就影响了对整个句子的理解,主要包括通假字、多义词、古今异义词、活用词语以及一些需要根据语境临场推测意思的词语。
例2 [2023·新课标全国Ⅰ卷改编] 指出文中画横线的句子