7.2 弹力 2023-2024学年人教版物理八年级下册

人教版八年级下册第7章-第2节-弹力 学习目标 理解生活中的弹力。 会使用弹簧测力计。 区分判断生活中的弹力。 弹力 01 物体由于发生弹性形变产生的力。 定义 02 1.要相互接触。 2.发生弹性形变。 条件 弹簧测力计 弹簧测力计就是用弹力原理做成的测量力的工具。在一定范围内,力越大,弹簧测力计伸长的越长。 弹簧测力计使用注意事项 选用合适的量程。 使用前调零。 钩子挂物体,不能颠倒。 力的方向与测力计的方向在同一直线上。 观察时,视线与刻度盘垂直。 生活中的弹力-施力者力的方向 生活中的弹力-弹力的大小,方向 弹力方向与施力方向相反,大小相同 更多的弹力-1-压力。 物体对桌面产生压力,所以物体产生了微小的形变,物体对桌面有压力。 同时桌面也产生了形变,就是对物体的支持力,就是桌面产生了微小的形变产生的。 此时压力支持力 大小相同 更多的弹力-2-拉力。 01 灯拉扯绳子使绳子发生形变,所以绳子对灯有拉力。 02 灯也发生了形变,对绳子有大小相同的拉力。 压力,支持力,拉力的本质 都是弹力 更多的弹力-3-挤压1 小球受到 几个弹力? 更多的弹力-3-挤压2 A 球A受到 几个弹力 更多的弹力-3-挤压2 A 更多的弹力-3-挤压2 A 球A受到 2个弹力 知识点总结 弹力的定义: 弹力发生的条件: 弹簧测力计的使用: 弹力的大小与方向: 压力,支持力,拉力的本质: 能够找到物体受到几个弹力。 物体由于发生弹性形变产生的力 1.要相互接触。 2.发生弹性形变 弹力方向与施力方向相反,大小相同 弹力 习题练习 下列物体所发生的形变中,属于弹性形变的是( ) 用力将一张原来平整的纸揉成纸团 用力将橡皮弹弓的橡皮筋拉长 狂风吹折了树枝 将弹簧的钢丝拉直 B 答案 习题练习 下列关于弹力的说法中,正确的是( ) A.物体由于发生形变而产生的力叫做弹力 B.相互接触的物体之间一定存在弹力作用 C.压力、支持力都属于弹力,拉力不属于弹力 D.只有相互接触并发生弹性形变的物体才存在弹力作用 D 答案 习题练习 如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的拉力F分别为( ) A.4N 0 B.2N 2N C.4N 4N D.8N 8N C 答案 习题练习 如图是一位同学使用弹簧测力计测物体重力时的情景,下列说法正确的是( ) A.弹簧测力计的量程及最小分度值分别是和1N B.使弹簧测力计的弹簧伸长的力就是物体的重力 C.弹簧测力计的分度值为0.2N,测得物体重力为4.4N D.在弹性限度内,弹簧测力计的弹簧伸长越长,它所受的拉力就越大 D 答案 $$