内容正文:
必修三 《政治与法治》
第一单元 中国共产党的领导
《政治与法治》建构逻辑框架
历史和人民的选择(第一课/为什么)
第二单元
人民当家作主
坚持党的全面领导(第三课/怎么样)
人民民主专政的社会主义国家(第四课)
我国的基本政治制度(第六课)
治国理政的基本方式(第七课)
法治中国建设(第八课)
全面推进依法治国的基本要求(第九课)
第一单元
中国共产党的领导
第三单元
全面依法治国
根本保证
本质特征
基本方式
三者有机统一于社会义民主政治的伟大实践。
政治与法治
中国共产党的先进性(第二课/为什么)
本册知识结构
我国的根本政治制度(第五课)
党的性质和宗旨
根本宗旨:全心全意为人民服务
党的执政理念
第一框
始终坚持以人民为中心
性质:先锋队性质
内涵:
原因:
具体要求
立党为公、执政为民
国体、党的性质和宗旨、试金石、人民地位
坚持党的宗旨
坚持基本路线
根本立场:人民的立场
温故知新
第二课 中国共产党的先进性
第二框 始终走在时代前列
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第一目
党的指导思想与时俱进
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课堂导入
习近平强调,我们党的历史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
思考:结合材料,思考中国共产党的指导思想是如何不断发展、完善的?习近平在党史学习教育动员大会上的讲话说明了我们的党的指导思想具有一种什么样的品质?
一、党的指导思想与时俱进
1.中国共产党的指导思想不断发展(P20)
1921年
马克思列宁主义
科学发
展观
十一届三中全会以来
“三个代表”重要思想
毛泽东思想
邓小平理论
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
新民主主义革命
十三届四中全会以来
十六大以来
十八大以来
马克思主义中国化理论果
中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行
一、党的指导思想与时俱进
(1)马克思主义
1.中国共产党的指导思想不断发展(P20)
①内容(博大精深)
②特点(与时俱进)
③地位:马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是中国共产党的灵魂和旗帜。中国共产党之所以能够走在时代前列,保持党的先进性和纯洁性,就在于它以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南。
一、党的指导思想与时俱进
(2)马克思主义中国化时代化
1.中国共产党的指导思想不断发展(P20)
理论 形成时间 代表人物 主要内容(主题) 作用
革命和建设时期 毛泽东思想
改革开放之后
(中国特色社会主义理论体系) 邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义
一、党的指导思想与时俱进
(2)马克思主义中国化时代化
1.中国共产党的指导思想不断发展(P20)
毛泽东思想:
形成:中国共产党成立以来,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。
地位:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
一、党的指导思想与时俱进
(2)马克思主义中国化时代化
1.中国共产党的指导思想不断发展(P20)
理论 形成时间 代表人物 主要内容(主题) 作用
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
十一届三中全会(1978年)
邓小平
什么是社会主义、
怎样建设社会主义
成功开创了中国特色社会主义
十三届四中全会(1989年)
江泽民
什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党
成功把中国特色社会主义推向21世纪
党的十六大
(2002年)
胡锦涛
实现什么样的发展、怎样发展
成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义
党的十八大
(2012年)
习近平
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
中国特色社会主义进入新时代
中国特色社会主义理论体系
第二目
坚持解放思想,实事求是、与时俱进、求真务实