1.3 领养小仓鼠 （教学设计）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）

《领养小仓鼠》教学设计 教材分析 第3课《领养小仓鼠》是在学生已经了解了动物都会运动，都需要吃食物等共同特征的基础上，通过领养小仓鼠，提出“怎样把小仓鼠喂养好？”等问题，激发学生的探究欲望，使其在好奇心的驱使下，对动物生存需要的条件产生兴趣，制订研究计划并实施，在亲历照顾小仓鼠的活动中，体验喂养小动物的乐趣，掌握事实证据，在经验交流会上能够与别人分享自己的研究成果，学会关心和爱护小动物。 教学目标 （1）通过领养活动，能说出小仓鼠维持生命需要空气、水、适宜的温度和食物等。 （2）在教师引导下，能正确讲述自己喂养小仓鼠的经验，说出水、食物、空气、温度等的变化会对小仓鼠的生活产生影响，同时能倾听别人的意见，并与之交流。 （3）培养爱护小动物的情感。 教学准备 小仓鼠、仓鼠笼子、研究计划表、观察记录表等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导 入 新 课 师：同学们，看这些可爱的小动物你认识吗？ 生：我知道，是仓鼠。 师：你养过仓鼠吗？说说你是怎样照顾它的。 生1：我给它买了个笼子。 生2：我给仓鼠整来了很多的木屑，让它们暖暖和和的。 生3：我妈妈还给我的仓鼠买了很多好吃的。 生：...... 师：如果让你重新领养一只小仓鼠你会做些什么准备呢？（板书：领养小仓鼠） 生：我们要准备笼子。 生：食物。 生：水。 生：跑轮。 生：…… 学生通过自己养仓鼠的经验以及观察老师带来的仓鼠，思考问题，如何养动物小仓鼠？ 直接进入主题，如何养小仓鼠？动物的生存需要什么？ 讲授新课 （（一） 提出问题 师：看来同学们对于领养小动物颇有心得呀！ 师：我们先来看一下新手养仓鼠的注意事项。 （播放视频） 师：从刚才的视频中，你能总结一下养小仓鼠需要哪些注意事项吗？ 生1：刚领养的小仓鼠和主人还不熟悉，可能会咬人。 生2：小仓鼠受到惊吓时、睡觉被打扰时、生病时、怀孕时或者正在打架时，都可能会咬人。 生3：喂养小仓鼠时可以戴上专用的手套。 师：同学们总结的都很好，老师还有一点需要补充的，如果在喂养过程中不小心被小仓鼠咬伤，一定要及时就医。 学生观看视频，并和老师一起总结养仓鼠的注意事项； 同学们分组讨论，然后汇报总结关于喂养小仓鼠的问题。 分组讨论交流问题。 （（二）事实证据 师：同学们对于喂养小仓鼠有着相当浓厚的兴趣，了解了小仓鼠饮食、居住等基本信息后，接下来我们要研究一下怎样才能让小仓鼠生活的更好？需要解决哪些问题？请小组讨论一下。 （小组讨论） 师：同学们来汇报一下吧？先来说吃的问题。 小组代表1：小仓鼠吃什么？不吃什么？吃的东西需要洗干净吗？需要加热吗？它会不会生病？请其他小组回答。 生1：小仓鼠是杂食性动物，最喜欢吃坚果，不能吃辛辣等刺激性的东西。它吃的东西也需要清洗，如果比较脏或者有比较多的残留农药，可能会让它生病。 师：关于喝的问题，哪个小组来给大家说一说？ 小组代表2：小仓鼠每天喝多少水？喝不喝饮料？能不能喝酒？有谁知道答案吗？ 生2：小仓鼠每天喝多少水，喝不喝饮料，喝不喝酒需要做实验才能知道。 师：你具有实证意识，非常棒！ 师：小仓鼠住的问题，大家都提出了什么问题呢？ 小组代表3：小仓鼠住的地方需要通风吗？它喜欢独居还是群居？喜欢温暖还是凉爽的环境？喜欢干燥还是潮湿的环境？有能回答的吗？ 生3：小仓鼠喜欢独居，住的地方需要通风透气，适宜生活在20-28℃的气温里，太冷了会冬眠的。 师：关于小仓鼠你们还有哪些问题？ 生：仓鼠需要晒太阳吗？仓鼠需要洗澡吗？仓鼠需要运动吗？仓鼠怎样孕育仓鼠宝宝？ 生：…… 师：谁愿意和大家分享你的想法？ 生：小仓鼠是夜行动物，要避免阳光直射，而且不能用水给仓鼠洗澡，容易生病。仓鼠需要运动，笼子中的跑轮能帮助它消化食物。仓鼠是哺乳动物，一次能生育五、六只小仓鼠呢。 师：了解了仓鼠那么多的习性，我们还要通过实验才能验证我们的这些想法才能具有说服力。接下来请按小组讨论并制定你们的实验计划。 （生分组制订研究计划） 师：请各小组展示你们的研究计划。 生：我们小组的研究计划如下…… 师：你们的研究计划很详细，其他同学有建议吗？ 生：实验一般做三次，他们只有1天的数据不太有说服力，万一那天小仓鼠正好生病胃口不好，数据不是不可靠了吗？ 师：你的建议是什么？ 生：可以连续做3天，或者一周，取平均值。 师：非常好，这样得出的数据就比较可靠，更让人信服。 师：请其他小组汇报你们的研究计划。 生：…… 师：和同学们交流完了自己的研究成果和喂养小仓鼠的经验，我们一起来总结一下小仓鼠都需要哪些基本的生存条件。 师生一起总结：动物维持生命需要空气、水、食物和适宜的温度等。 同学们制作研究计划并汇报，“怎样让小仓鼠生活的更好” 各组对研究计划进行汇报时，得到了其他同学提出的宝贵意