类别3 论述说理类-【一战成名新中考】2024云南中考语文·基础夯实练优质课件PPT

类别三 论述说理类（10年2考） 分类总结 篇目 九下：《鱼我所欲也》2015；七上：《〈论语〉十二章》；七下： 《陋室铭》2017《爱莲说》 八上：《得道多助，失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患，死于 安乐》；八下：《北冥有鱼》《虽有嘉肴》《马说》 同 通过议论的方式说明道理 1 异 道理 《鱼我所欲也》：要有“舍生取义”的思想,时刻保持本心 《〈论语〉十二章》：在学习方法、学习态度、个人修养等 方面给人以启示，教育我们学习是为了更好地做人 《陋室铭》：保持高尚情操、安贫乐道的生活情趣 《爱莲说》：保持清白的操守和正直的品德 《得道多助，失道寡助》：施行仁政的君主会得到广泛地拥 护，不施行仁政的君主则会失去民心 续表 2 异 道理 《富贵不能淫》：①大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道 义；②无论得志与否，都不能放弃自己的原则；③更不能为 富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷乱、动摇、屈服 《生于忧患，死于安乐》：要有忧患意识 《北冥有鱼》：①任何事物的发展都需借助外力,没有绝对的 自由;②人对事物的认识有局限性 《虽有嘉肴》：教学相长 《马说》：统治者要任人唯贤，善于发现人才，重用人才， 使他们充分发挥自己的才能 续表 3 异 写作 思路 《鱼我所欲也》：开篇采用类比论证（比喻论证）引出论点,再分别运用道理论证和举例论证从正反两方面进一步论证 “舍生取义”的观点,属于并列式 《得道多助，失道寡助》：前半部分论证了“天时不如地利, 地利不如人和”这一观点,文末在前文论述的基础上进一步阐 述,将论点的范围由战争推及治国,全面体现孟子的政治主张, 使文章更具有普遍意义 续表 4 异 写作 思路 《富贵不能淫》：以景春的言论开篇,提出“什么是大丈夫”的 论题,接下来孟子对景春的观点进行反驳,并以事实论证提出 大丈夫不应该顺从,再以道理论证从行为、态度、修养方面进 一步表明关于“大丈夫”的观点,属层层递进式 《生于忧患，死于安乐》：从个人成长谈到治理国家,属层层 递进式 续表 5 异 写作 思路 《北冥有鱼》：先以引人入胜的开头描绘了鲲化为鹏的景象, 然后引用《齐谐》,与开头相互印证、相互补充,最后借雾气 和尘埃,深刻地揭示寓意 《虽有嘉肴》：以比喻论证引出话题,以“嘉肴、弗食、不知 其旨”引出“至道、弗学、不知其善”,既而引出“学然后知不 足”“教然后知困”,再进一步提出“知不足然后能自反”“知困然 后能自强”,最后提出论点,属于递进式论证 续表 6 异 表现 手法 1.托物言志 《陋室铭》：通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者甘于淡 泊、不为物役的高尚情操 《爱莲说》：通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚 贞高洁的品格，从而表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及 对追名逐利的世态的厌恶 2.托物寓意 《马说》：运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻 贤才难遇明主 续表 7 主题集训 一、（2024预测）阅读下面文言文，完成1～4题。（10分） 【甲】《鱼我所欲也》第2段。 【乙】王荆公①病喘，药用紫团山人参②，不可<zzd>得</zzd>。时薛师政③自河东还，适有之，赠公数两，不<zzd>受</zzd>。人有劝公曰：“公之疾，非此药不可治。疾可忧，药不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。 （选自沈括《梦溪笔谈》） 【注释】①王荆公：王安石。②药用紫团山人参：这里指药方中需要用到紫团山出产的人参。③薛师政：人名，即薛向，字师政。 8 1.解释下列句中加点词的意思。（2分） （1）蹴尔而与之 蹴：______ 踩踏 （2）万钟则不辩礼义而受之 辩：______________ 同“辨”，辨别 （3）不可得 得：______ 找到 （4）赠公数两，不受 受：______ 接受 【解析】 加点词语 关联教材 释 义 不可得 求二石兽于水中，竟不可得（《河中石兽》） 找到 赠公数两，不受 行道之人弗受（《鱼我所欲也》） 接受 9 2.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）是亦不可以已乎？ 【答案】 （2分）这种做法不是可以让它停止了吗？ （2）公之疾，非此药不可治。 【答案】 （2分）您的病，没有这药不能治。 10 3.【甲】文是如何表现“气势充沛、议论犀利”的文风的？（2分） 【甲】文由三字短句起始，节奏加快，情绪高昂。后将对举的句式转为铺排，推演出汪洋恣意的议论、排山倒海的质疑，发出最为强烈的呼喊，令人动容。 11 4.【甲】文中的“乞人”和【乙】文中的“王荆公”都可谓保持了本心。联系两文，说说人想要保持本心，应该怎样做。（2分） 【答案】 示例：①坚持做人的原则，坚守底线，拒绝金钱、名誉等诱惑。②始终保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，自立自强。 12 【参考译文】【乙】王荆公（