专题07：《登飞来峰》-2024中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练

专题07：《登飞来峰》 2024中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练 【作者简介】 【王安石】(1021-1086)，字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家、“唐宋八大家”之一。谥号“文”，世称王文公。诗词世称 “王荆公体”。著有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。 【写作背景】 宋仁宗皇祐二年（1050）夏，王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，登上飞来峰塔顶，面对眼前广阔的视野，想到鸡鸣见日升的情景，心中不免感慨万千，于是写下了《登飞来峰》这首诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时诗人只有30岁，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，寄托壮怀，可看作实行新法的前奏。 【内容赏析】 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 1.内容理解：飞来峰上耸立着很高很高的塔，听到鸡叫时可以望见旭日东升。 2.赏析角度 （1）修辞：运用夸张手法，“千寻塔”极言塔的高俊。诗的第一句概括了峰和塔的高度。 （2）虚写登飞来峰的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.内容理解： 不怕会有浮云遮住了远望的视线，只因为人已经站在山的最高峰。 2.赏析角度 （1）写作手法：抒情议论，写登飞来峰的想法。 （2）情感：“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代奸佞小人，在这里诗人用典来直抒胸臆，表现诗人变法革新的政治理解和远大抱负，以及大无畏的精神。 （3）哲理：只有站得高，才能看得远。衍生意义：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。 【主旨】 全诗将写景与抒情结合，借登高望远的感受，以理入诗，蕴含“只有站得高，才能看得远”的哲理。表明诗人年少气盛，抱负不凡，具有远大的政治理想。 【拓展延伸】 《望岳》与《登飞来峰》两首诗结尾两句的含义及表达的思想感情有何异同？ 相同点：都表现了诗人不畏艰难、勇往直前、无所畏惧的进取精神。 不同点：《登飞来峰》表达了作者高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。《望岳》则表达了诗人虽考场失意，仍充满不怕困难、俯视一切的雄心壮志和豪迈气概。 1．（2024·全国·七年级假期作业）对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（   ） A．“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D．这首诗借景说理，语义双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的心愿。 2．（2023下·辽宁葫芦岛·七年级统考期末）阅读下面两首诗词，完成题目。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 钟山即事① 王安石 涧水无声绕竹流，竹西花草弄奉柔。 茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。 【注释】①《钟山即事》是王安石变法失利后，辞去相位时所作。 对上面两首古诗理解有误的一项是（   ） A．《登飞来峰》、中前两句概括峰与塔的高度，极言塔之高峻，造成一种灵动峭拔之势。 B．《登飞来峰》中后两句表现了王安石远离一切纷争，把一切都看淡如浮云的心态。 C．《钟山即事》中“弄”字用拟人的手法，形象地写出了花草随春风舞动的美好情态。 D．《钟山即事》中“坐终日” 一句写诗人虽远离官场，但依然流露出孤独和失意之感。 3．（2023下·辽宁阜新·七年级统考期末）赏析下面这首诗，理解正确的一项是（   ） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 A．这是一首七言绝句，“飞来”是山名，“千寻”是塔名。 B．前两句都是实写，极言诗人立足点之高，为后两句诗做了铺垫。 C．三、四句蕴含哲理：只有站得高才能看得远，才能不怕阻挠。“浮云”暗指奸佞小人或困难。 D．全诗重在写景，表明诗人远大的政治理想和大无畏的精神。 4．（2023·天津·九年级专题练习）对这首诗的理解不恰当的一项是（   ） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 A．第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。 B．第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。 C．第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。 D．诗作最后两句表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。 5．（2022下·辽宁大连·七年级统考期末）阅读古诗，回答问题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层