内容正文:
第二章乡村与城镇第2节 城镇化
【学习目标】
课程标准:运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点以及城镇化的利与弊。探讨地理信息技术在城市管理中的应用。
地理核心素养:
· 综合思维:能够通过案例和资料综合分析比较发达国家与发展中国家的城镇化差异。
· 区域认知:结合区域资料,理解城镇化的概念,城镇化的主要特征,了解城镇化的意义,及主要问题。
· 人地协调:通过学习了解本地区城镇化过程中的问题,以及应对的措施,体现热爱家乡、建设家乡的情感。
· 地理实践:利用所学内容,为本地城镇化的建设提出自己的建议和策略。
【重点难点】
重点难点:能够分析城镇化的一般进程及城镇化过程中的问题
【我的预习】
预习课本第二章第二节的内容---城镇化,了解城镇化的进程及其问题
【基础预热】
一、城镇化的意义
1.城镇化的概念:
城镇化也称 ,一般是指乡村人口向 集聚和乡村地区转变为城镇地区的过程。
2、城镇化的主要标志:
城镇化有三个主要标志:城镇人口增加、 、城镇建设用地规模扩大。
衡量城镇化水平的最重要指标是 。
3、城镇化与工业化的相互关系:
城镇化与工业化密切相关,是社会经济发展的必然结果,反映社会的进步。 ,体现其工业化程度和社会经济发展水平。
4、城镇化的意义
(1)城镇化和区域的发展是 。
① 是区域的中心,能带动区域经济发展、社会繁荣、环境改善。
②区域经济水平的提高,可为城镇的发展增添动力,推动城镇化进程。
(2)城市化对区域发展的意义
① 。城镇化有助于推动区域工业和服务业的发展,改善产业结构;城镇基础设施、公共服务设施和住宅建设等会拉动内需,为经济发展提供持续的动力。
② 。城镇里建筑密集,人口密度和居住密度大,水、电、天然气等设施集中,可提高土地、水等资源的利用效率。
③ 。便于人们对污染物进行集中处理,提升环境质量;通过平整土地、修建设施、绿化等措施,改善城乡居住环境。
④ 。城镇就业机会多,教育、医疗、交通等公共服务设施完善,不仅为城镇居民,也为乡村居民提供优质服务;随着城镇化的发展,城乡居民人均收入、受教育水平的差别不断缩小,人们的价值观念和生活方式等逐渐趋同。
二、世界城镇化进程
1、世界城镇化进程
时间
表现
18世纪中叶之前
城镇化起步阶段,水平很低,增速缓慢
18世纪中叶之后
欧美各国相继经历了工业革命,城镇化水平提高。
19世纪
世界人口增加了70%,城镇人口增加了340%,1990年世界城镇人口比例为13.3%。
20世纪以来(尤其是第二次世界大战之后)
世界城镇化加速发展,增速快,水平较高
2、 发达国家和发展中国家城镇化进程的差异
国家类型
发达国家
发展中国家
起步
早晚
早(英国最早,从18世纪中叶开始)
晚(第二次世界大战之后)
原因
工业化早
国家独立较晚,工业化晚
目前速度
快慢
趋缓,甚至停滞
加快
原因
城镇化已推进到相对成熟阶段
民族独立,经济迅速发展,城镇人口增长迅速
城镇化水平
高低
高
低
原因
经济发展水平高,推动了城镇化进程
农村人口基数大、增长快,城乡经济出现巨大差异
城镇化表现及原因
表现
出现与城镇化过程相反的人口流动现象
城镇发展不合理
原因
人们对环境质量的要求提高,乡村地区和小城镇基础设施完善
城镇经济畸形发展,人口增长快,农村劳动力过剩
3、世界城镇化进程及特点
各国城镇化水平随时间的变化可以表示为一条稍被拉平的“S”形曲线,这条曲线符合一般城镇化发展的实际。
城镇化进程示意图
发展阶段
特点
出现的问题
发展新趋势
如上
后期阶段
城镇化水平,城镇人口比例的增长趋缓甚至停滞
中心区表现出 的迹象
出现 现象
中期阶段
人口和产业向城镇集中,城镇化推进速度很快
出现了等问题
出现 现象
初期阶段
城镇化水平较低,发展
发展过程中出现的问题较少,处于城镇化低水平时期
三、城镇化过程中出现的问题
1、城镇化过程中的主要问题
城镇化改变了人们的方式,给区域经济的发展带来了巨大活力。但是,在城镇化过程中,也容易出现各种各样的环境问题和社会问题。
问题
产生原因
表现
环境问题
城镇生产和生活排放的污染物超出一定的限度
城镇环境质量下降,甚至出现等环境问