6.2测量物体的质量同步练习2023-2024学年苏科版八年级物理下册

6.2测量物体的质量 同步练习 1．用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是（　）　 A．把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量 B．把一个金属回形针放在天平盘里，测量多次，再求平均值 C．先测出100个金属回形针的质量，再计算求得 D．把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量 2．下列数据中，最接近生活实际的是 A．学生课桌的高度是70mm B．成年人的正常体温是39℃ C．成年人步行的速度约是4m/s D．初中生的质量大约是50kg 3．用托盘天平称量物体质量时，在正确操作中发现取下最小砝码后，指针从分度盘的中刻线右侧偏向左侧，接下来的操作应是（　　） A．向右移动游码，使天平再次平衡 B．向左调节平衡螺母，使天平再次平衡 C．继续减少砝码，使天平再次平衡 D．向右调节平衡螺母，使天平再次平衡 4．某同学在称一物体的质量时，错把物体放在右盘，砝码放在左盘，若天平平衡时，砝码的质量是100 g，游码在标尺上的刻度值为2 g，则物体的质量应为(　　) A．102 g B．98 g C．104 g D．96 g 5．使用托盘天平测物体的质量时，下列对测量结果的分析正确的是（　　） A．调节时，忘记将游码归零，测量值偏小 B．称量时，指针偏向分度盘的左边就读数，测量值偏小 C．读数时，眼睛在游码右边，视线与游码左侧的标尺不垂直，测量值偏大 D．结束时，发现右托盘缺了一小块（测量前就存在），测量值偏大 6．某一同学用天平测一金属块的质量，在调节天平平衡时，游码位于标尺的0.2g的位置，这样测得的最终结果是137.8g，那么金属块的真实质量为（    ） A．137.8g B．138.0g C．137.6g D．137.4g 7．为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计有1000个左右），最好采用的方法为（　　） A．将这些垫圈叠放在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度L0，即为垫圈的总数 B．将这些垫圈叠放在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个垫圈的厚度L10，即为垫圈的总数 C．用天平测出这些垫圈的总质量m，再测出一个垫圈的质量m1，即为垫圈的总数 D．用天平测出这些垫圈的总质量m，再测出10个垫圈的质量m10，即为圈的总数 8．以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（　　） A．称量前调节天平，指针偏向分度盘中线右侧就停止调节 B．称量时将被测物体放在了右盘，砝码放在左盘进行称量 C．使用的砝码已磨损掉一些 D．称量前调节天平，游码没有移到标尺的零刻度线处 9．要测量一枚大头针的质量，测量方法正确的是 A．把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量 B．测一枚大头针和一个小铁块的总质量，然后减去铁块的质量 C．测出100枚大头针的质量，然后再除以100 D．以上三种方法都可以 10．要测量出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是（　　） A．先测一只信封的质量，再将邮票贴在信封上，测出信封和邮票的总质量，两次相减得邮票质量 B．先测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数 C．天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出 D．用刻度尺测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，再查找出有关纸的密度，算出邮票的质量 11．用托盘天平不能直接测量出一枚大头针的质量，原因是一枚大头针（    ） A．没有质量 B．质量小于托盘天平所配砝码质量 C．质量小于托盘天平的分度值 D．质量大于托盘天平的最大测量值 12．下列描述最接近实际的是（　　） A．一支普通2B铅笔的质量为200g B．普通绿叶蔬菜保鲜的适宜温度约为40℃ C．中学生正常行走时一步的长度约为0.5m D．播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为20min 13．小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（ ） A．20000g B．2000g C．200g D．20g 14．张凤同学在使用天平测物体质量时，没有注意到游码归零，也并没有再移动游码（包括读数）都正常进行，他最后测的物体质量为20.3克，物体的实际质量应为（　　） A．20.3g B．20.2g C．20g D．以上都有可能 15．一根铁棒，在下列情况下，其质量会发生变化的是（  ） A．轧成铁片 B．给它加热 C．用锉刀锉磨 D．从赤道带到南极 16．利用托盘天平称量物体的质量，把天平放在水平工作台上，发现托盘天平的指针指在分度标尺中线的右边，为了使横梁平衡，应该把横梁上的平衡螺母向 端移动．如果横梁平衡后用到的砝码和游码如图所示，则被称量的物体的质量为 g． 17．小星用天平测量一块小石头的质量，把天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母