15.冰箱维护讲科学---2023-2024学年五年级劳动下册同步精品课堂系列（人民版）

人民版五年级下册劳动教学设计(第15课) 课题 15.冰箱维护讲科学 课程类型 新授课 学科 小学劳动 年级 五年级 学习 目标 1. 让学生了解冰箱维护的重要性。 2. 教会学生正确的冰箱清洁与维护方法。 3. 培养学生的动手能力和日常维护意识。 重点 冰箱的日常维护步骤和注意事项。 难点 如何识别和解决冰箱的常见故障。 准备 冰箱、刷子、盆、干布、热水、多媒体课件等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 冰箱一旦出现故障，会给我们的生活带来很多不便，还会存在一定的安全隐患。因此，冰箱一定要经常维护，发现故障及时排除。 学生听讲 学生思考 谈话激发学生的学习兴趣。 新课讲授 （一）劳动基础 冰箱的使用说明书中都会附有冰箱常见故障的解决方法。对照方法来看看哪些是我们自己能解决的故障。自己解决不了的故障，要请家长或专业的维修人员来处理。 （二）学生实践活动 冰箱的灯不亮了，门封条密封不严了，怎样维修呢?快来对照说明书找找故障解决方法，动手试一试吧! 1. 换照明灯泡 第1步:断开电源，打开灯盒盖。 第2步: 取下灯泡。 第3步:检查灯丝，如果灯丝断了，则需要更换新灯泡。 第4步:装好灯泡，关闭灯盒盖，恢复供电。 2. 拆洗门封条 冰箱门密封不严，会使热空气进入冰箱内。热空气中大量的水分会在冰箱中凝结冷冻，结霜结冰，影响冰箱的制冷效果，增大家庭用电量。因此在使用过程中,应该常检查冰箱门是否关好、门封条是否密封。当门封条密封不严时，要及时清洗;当门封条老化变形时，应及时更换。 第1步：从一个角揭开门封条。 第2步：取下门封条 第3步：用刷子刷洗门封条。 第4步：用70摄氏度热水浸泡10分钟，软化门封条，条使它恢复原状,再擦干。 第5步：从四角开始，将门封条按进门边上的凹槽里。 第6步：用手捋着门封条按压一圈，确保全部按进凹槽。 【学一学】 随着科技的进步，现代家用电冰箱也在不断改进。我们家里的冰箱在功能结构上、外形上都有很多不同。当它们出现故障的时候，我们应该怎样判断故障原因、寻找解决办法呢?找出说明书，了解你家的冰箱，学一学解决故障的方法吧!别忘了把你的新发现与同学分享。 学生认真听讲，学生尝试操作 学生认真听讲 学生自主练习 学生分组实践 介绍冰箱的构造，各部分的功能，以及为何需要维护。 展示冰箱的清洁与维护步骤，强调注意事项。 分组进行实际操作，教师巡回指导，确保每组学生都能掌握方法。 作业布置 回家后完成冰箱的日常维护工作，记录维护过程和心得。 学生操作记录 家长指导下完成 课中点评 　完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打√。 学生自我评价 学生相互评价 结合学生的实践操作和作业完成情况进行评价，关注学生的实际操作能力。 课堂小结 通过本节课的学习，学生了解了冰箱维护的重要性，掌握了科学的维护方法。希望同学们能将所学知识应用到日常生活中，保持冰箱的良好运行，为家庭的食品安全保驾护航。 学生思考归纳 总结学生的操作情况，反馈存在的问题，提醒学生养成日常维护的习惯。 教学板书 第15课 冰箱维护讲科学 拆洗门封条： 第1步：从一个角揭开门封条。 第2步：取下门封条 第3步：用刷子刷洗门封条。 第4步：用70摄氏度热水浸泡10分钟，软化门封条，条使它恢复原状,再擦干。 第5步：从四角开始，将门封条按进门边上的凹槽里。 第6步：用手捋着门封条按压一圈，确保全部按进凹槽。 学生读读记记 加深理解、巩固知识 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$