第十三单元 走向和平发展的世界-【一战成名新中考】2024云南中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

第一部分 夯实基础提素养 模块三 世界史 第十三单元 走向和平发展的世界 云南历史 历史 1 （10年7考14道） 一、单元解读 第二次世界大战结束后，随着现代科技与经济的迅速发展和全球化趋势的加强，一系列国家组织建立起来。以联合国为代表的国际组织为维护世界和平、促进经济发展作出了重要贡献。 冷战结束后，世界格局发生了新的变化。两极格局被打破，世界朝着多极化方向发展，经济全球化也在加速进行。文化多样化、社会信息化持续推进，丰富着人类的社会生活。和平、发展、合作、共赢的历史潮流不 2 可阻挡，但是以美国为代表的西方国家推行霸权主义和强权政治，引发地区冲突，世界依然很不安宁。和平与发展需要世界人民共同维护。 与此同时，随着现代社会的不断发展，互联网在全球迅速普及，人类社会开始进入“信息时代”，妇女的地位逐步提高，但人类社会也面临着严重的生态问题和人口问题。 本单元的学习要点共有四个，一是了解现代世界发展的基本特点是“四化”，即党的十九大报告所指出的世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化；二是人类发展共同面临的全球性问题；三是认识各国和重要国际组织为解决全球问题所作出的努力；四是理解当今世界，和平、发展、合作、共赢是时代潮流，同时了解，为了解决全球问题，中国倡导并实践的构建人类命运共同体的重要意义。 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 当今世 界的主 要发展 趋势 通过世界多极化、经济全球化、社 会信息化和文化多样化，了解现代 世界的基本特点； ·初步了解“冷战”后世 界多极化的发展趋势。 知道人口、资源、环境、传染病、 社会治理等人类发展面临的共同问 题； ·以计算机网络、生态与 人口等问题为例，了解现 代人类社会的发展及面临 的挑战。 4 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 当今世 界的主 要发展 趋势 通过了解联合国、世界贸易组织 等，认识世界各国为解决全球性问 题所作出的努力； ·初步理解联合国和世界 贸易组织的宗旨和作用。 知道和平、发展、合作、共赢是时 代潮流，了解构建人类命运共同体 理念的重要意义。 —— 续表 5 三、核心素养培养建议 （1）专题主要从宏观的视角揭示世界历史的发展特点与发展大势，所以要引导学生运用唯物史观，从世界政治、经济、社会、文化的角度，考察当今世界复杂多变的多维面相，从而进一步引导学生认清世界历史的发展趋势和潮流，树立正确的世界观和历史观。 （2）专题的内容与时政联系紧密，我们可以引导学生通过查阅报纸杂志、收听或收看广播电视、利用网络技术、进行社会调查等形式，了解当前人类面临的环境、人口等共同问题，并就其中的某一方面，写出解决问题的可行性建议提纲。 6 （3）精选史料，提供中西方解决全球性问题的方案，通过对比，引导学生认识世界正处于大发展、大变革、大调整时期，中国提出的构建人类命运共同体对世界历史发展有重要意义。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导（2022年版）·初中历史》P269—270 7 单元规划与思考______________________ （10年7考14道） 串讲1 二战后的世界 串讲2 和平与发展成为时代主题 8 单元时空导图 9 大概念思维导图 10 一阶 必备知识梳理 大概念一 现代世界的基本特点 2022版课标：通过世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化，了解现代世界的基本特点。 11 要点1 世界多极化趋势的发展（10年2考） 背 景 （1）苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国企图建立一个以 美国为主导的“单极世界”，但欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具 备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要 作用，推动世界朝着①________方向发展［2019.29（4）第一小问、 2017.28（3）第二小问］ （2）冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，② ____________成为时代的主题 多极化 和平与发展 12 表 现 （1）美国：是当今世界上唯一的超级大国，经济、军事和科技力量 强大 （2）欧盟：欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提 高，在国际事务中发挥日益重要的作用 （3）中国：通过③__________，经济快速发展，国家综合实力显著 增强。2010年，中国的经济总量已经位居世界第二，仅次于美国。经 过和平发展不断壮大的中国对世界格局产生重大影响 改革开放 续表 13 表 现 （4）日本：积极谋求政治大国的地位 （5）俄罗斯：地大物博，凭借丰富的自然资源致力于国家复兴，力 求在国际舞台上扮演更重要的角色 （6）广大发展中国家：总体实力在不断增强，国际影响不断扩大， 发展中国家