内容正文:
主题二
读书学习
一、阅读下面文言文,回答问题。
4.【乙】文中闸述了能成就事业的人必须具备
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以
怎样的特点?
观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠
5.【丙】文给你的学习生活带来怎样的启发?
(节选自《送东阳马生序》)
【乙】古之立大事者,不帷有超世之才,亦
必有坚忍不拔之志。昔禹之治水,凿龙门,决
二、(2023石家庄四十中二模)阅读下面文言
大河而放之海。方其功之未成也,盖亦有溃
文,回答问题。
冒冲突可畏之患:惟能前知其当然,事至不
予少时读书,一见辄能诵暗疏①之亦不甚
惧,而徐为之图,是以得至於成功。
失。然负此自放,喜从滑稽饮酒者游,旬
(节选自《晁错论》)
朔之间,把卷无几日。故虽有强记之力,而
【丙】夫君子之所取者远则必有所待所就
常废于不勤。
者大则必有所忍。古之贤人,皆负可致之才,
比数年来,颇发愤,自惩艾①,悔前所为;
而卒不能行其万一者,未必皆其时君之罪,或
而聪明®衰耗,殆不如曩时十一二。每阅一
者其自取也。
事,必寻绎数终,掩卷茫然,辄复不省。故虽
(节选自《贾谊论》)
有勤劳之苦,而常废于善忘。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
嗟夫!败吾业者,常此二物也。
(1)无从致书以观(
(节选自秦观《〈精骑集〉序》)
(2)盖亦有溃冒冲突可畏之患(
【注】①暗疏:默写。②滑稽:诙谐戏谑。③旬
(3)而卒不能行其万一者(
朔:十天一月。①惩艾:惩戒。⑤聪明:听力
2.下列对【丙】文中加波浪线部分的断句,正
和视力。⑥寻绎数终:从头到尾翻寻几次。
确的一项是(
1.下列句子中,加着重号的词语意思和用法
A.夫君子之所取者远/则必有所待/所就
相同的一项是()
者大/则必有所忍
A.而常废于善忘
B.夫/君子之所取者/远则必有所待/所就
学而时习之(《(论语〉十二章》)
者大则必有所忍
B.悔前所为为宫室之美(《鱼我所欲也》)
C.夫/君子之所取者远则/必有所待/所就
C.必寻绎数终必以分人(《曹刿论战》)
者大则/必有所忍
D.故虽有勤劳之苦策之不以其道(《马说》)
D.夫君子/之所取者远则/必有所待/所就
2.用“/”给文中画波浪线句子断句,画两处。
者大则/必有所忍
一见辄能诵暗疏之亦不甚失
3.把下列句子翻译成现代汉语。
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
(1)故虽有强记之力,而常废于不勤。
(2)未必皆其时君之罪,或者其自取也。
(2)败吾业者,常此二物也。
4.请结合课文《愚公移山》中的愚公精神,对
B.故读《论语》公问其故(《曹刿论战》)
文中的人物进行劝勉。
C.虽生千载之下
故余虽愚(《送东阳马生序》)
D.导人为恶者俱为一体(《出师表》)
2.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)但能熟读精思(
三、(2023邯郸二横)阅读下面文言文,回答
(2)卒有所获(
问题。
(3)始见佳处(
【甲】为学之道更无他法,但能熟读精思,
(4)汝等安得不诵(
久之自有见处D。尊所闻,行所知,卒有
3.把下列句子翻译成现代汉语。
所获。
(1)由是知前辈名公为学,盖如此也。
【乙】予幼时,先君日课①令诵《文选》,
甚苦其词与字难通也。先君因曰:“我见小
宋说手钞0《文选》三过,始见佳处。汝等安
(2)大凡敦厚忠信,能过于吾者,益友也。
得不诵。”由是知前辈名公”为学,盖如此也。
【丙】张子韶九成⑧日:“朋友讲习,固是天
下乐事,不幸独学,则尚友古人四。故读《论
4.请用自己的话说一说,从甲、乙两文中,你
语》,如对孔门圣贤,读《孟子》,如对孟子,凝
分别获得了怎样的启示。
神静虑,如目击之。如此用心,虽生千载之
下,可以见千载上人矣。”
交友之间,尤当审择,大凡敦厚忠信,能
过于吾者,益友也。其做慢裹狎,导人为恶
四、(2023石家庄长安区一模)阅读下面文言
者,损友也。推此求之,亦自见得五七分,更
文,回答问题。
问师以审之,宜无所失矣。但若志趣卑凡,不
【甲】杨万里字廷秀,吉州吉水人。绍兴
能克己从善,则益者不期疏而日远,损者不期
二十四年进士第D,为赣州司户,调永州零陵
近而日亲。
丞。时张浚谪永①,杜门①谢客,万里三往不
【注】①见处:指收获。②尊:尊重,尊崇。
得见,以书力请,始见之。浚勉以正心诚意之
③先君:亡父。④课:督促。⑤小宋:指宋祁,
学,万里服其教终身,乃名读书之室曰
字子京,北宋文学家、史学家。⑥钞:后作
“诚斋”。
“抄”。誊写,抄录。⑦名公:泛指有能耐或有
(选自《宋史·杨万里传》)
名的人。⑧九成:即张九成,字子韶,南宋人。
【乙】溥幼嗜学。所读书必手抄,抄已朗
⑨尚友古人:崇尚与古人交朋友。⑩亵狎:轻
读,过即焚之,又抄,如是者六七始已。右手
佻玩忽