第1部分 专题2 文言文阅读 八年级上册-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺语文精讲册

第一部分古诗文阅读 中考冲刺语文 八年级上册 ★十一、三峡(2018“旦”）邱道元 【教材知识梳理】 原文 词语解释 ①自：于。这里是“在”的意思。②略无：完全没有 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 ③阙：同“缺”，空隙、缺口。①自非：如果不是。⑤ 重岩叠暗，隐天蔽日丽2：自非亭午夜分，不 午：正午。⑥夜分：半夜。⑦曦月：日月。曦，日光， 见曦月。 这里指太阳 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣， ①襄陵：水漫上山陵。襄，冲上、漠上。陵，山陵。 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 ②沿：顺流而下。③溯：逆流而上。④奔：这里指飞 乘奔御风，不以疾也。 奔的马。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝幟 ①清：急流。②回清：回旋的清波。③绝幟：极高的 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良 山峰。①飞激：飞速地往下冲满。⑤荣：茂盛。 多趣味。 ⑥良：甚，很 ①晴初：天刚放晴。②霜旦：下霜的早晨。③肃：肃 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长 杀，凄寒。④属引：接连不断。属，连接。引，延长。 啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 ⑤凄异：凄惨悲凉。⑥响：回声。⑦哀转：声音悲凉 歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 婉转。 【知识过关练】 4.重点字词理解。 1.通假字。 (1)略无阙处 略无阙处“ ”同“ (2)自非亭午夜分 2.一词多义。 (3)不见曦月 (4)沿溯阻绝 (1) (自三峡七百里中 自非亭午夜分 (5)或王命急宣 沿溯阻绝 ) (6)虽乘奔御风 (2)绝嫩多生怪柏 ) (7)绝嫩多生怪柏 哀转久绝 ) (8)林寒涧肃 回清倒影 ) (9)属引凄异 (3) 清荣峻茂 (10)良多趣味 3.词类活用。 (11)空谷传响 (1)则素湍绿潭 5.深挖教材。 形容词作 说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样 (2)每至晴初霜旦 写有什么好处。（对接教材“思考探完”） 名词作 69 中考冲刺引语文 【阅读提升练】 ⑧文：花纹。 阅读下面文言文，回答问题。 1.解释下列句子中加着重号的词语。 (猿)犹鸣至清，山谷传响，冷冷心不绝。所 (1)山谷传响( 谓三峡，此其一也。山松©言：常闻峡中水疾， (2)泠泠不绝( 书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之 (3)常闻峡中水疾( 美也。袁山松言江北多连山，登之望江南诸 (4)自非烟寨雨霁( 山，数十百重①，莫识其名，高者千仞，多奇形 2.把下列句子翻译成现代汉语。 异势，自非烟寨雨霁®不辨见此远山矣。余尝 (1)余尝往返十许过，正可再见远峰耳。 往返十许过，正可再⑦见远峰耳。江水又东 径四白鹿岩。沿江有峻壁百余丈，猿所不能 游哪。有一白鹿，陵峭登崖，乘岩而上，故世名 (2)此二山，楚之西塞也。 此岩为白鹿岩。江水又东历荆门、虎牙之间。 荆门在南，上合下开，暗彻山南，有门像虎 牙在北，石壁色红，间有白文四类牙形，并以物 3.选文中画线句子会让你联想到《三峡》中的 像受名。此二山，楚之西塞也。 哪两句？ (节选自《水经注·江水》，有删改) 【注】①冷冷：拟声词，形容声音清脆。②山松： 东晋时期大臣、文学家袁山松。③记：记载，记 4.本文意在写出江北山岭的层层叠叠、陡销险 述。④数十百重：这里指山层层叠叠的样子。 峻，却为何写到了猿猴？这样写有什么作 ⑤仞：七尺或八尺为一彻。⑥烟寨雨霁：指烟 用？请简要分析。 散雨收的好天气。⑦再：两次。⑧径：经过。 ⑨游：这里指游乐。⑩合：闭。①彻：通、达 ★十二、答谢中书书陶弘景 【教材知识梳理】 原文 词语解释 川之美，古来共谈。21高峰人云， ①五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。 清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹， ②四时：四季。③歌：消撒。④颓：坠落。⑤沉鳞：指 四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓， 水中潜游的鱼。⑥欲界：没有摆脱世俗七情六欲的 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来， 众生所处的境界，这里指人间。⑦仙都：神仙居住的 未复有能与其奇者。 美好世界。⑧与：参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。 【知识过关练】 2.词类活用。 1.一词多义。 (1)古来共谈 答谢中书书 动词作 答谢中书书 70 第一部分古诗文阅读 中考冲刺语文 (2)夕日欲颓 4.深挖教材。 形容词作 (1)本文与《三峡》都写到了“猿鸣”，请分别 (3)未复有能与其奇者 说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。 形容词作 3.重点字词理解。 (2)文中“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”中“乱”“竞” (1)晓雾将歇 用得好，试分析好在哪里。 (2)沉鳞竞跃 (3)未复有能与其奇者 ) ★十三、记承天寺夜游 苏轼 【教材知识梳理】 原文 词语解释 元丰六年十月十二日夜，解农欲睡，月色入 ①念：考患，想到。②相与：共同，一起。③中庭： 户，欣然起行。念无与为