《4.弹力，一个奋起反抗的力——对弹力的理解》-2024年人教版物理八年级下册疑难易错同步

《人教版物理八下 第七章 第2节 弹力》疑难易错同步 4.弹力，一个奋起反抗的力 ——对弹力的理解 一、对弹力的理解 1.概念：物体由于发生弹性形变（弹性形变的物体是施力物体）而产生的力叫做洗弹力。——“谁施力，谁形变” 警醒：在判断弹力是由谁的形变而产生时，找该力的施力物体即可。 3.产生条件：①两个物体必须直接接触；②物体发生弹性形变。（二者缺一不可） 警醒：发生形变不一定产生弹力，只有弹性形变才会产生弹力，但产生弹力一定会发生形变。 3.弹力的三要素 ①大小：与物体弹性表变的程度有关。在弹性限度内。物体的形变程度越大，产生的弹力越大。 ②方向：与接触面垂直，且与物体形变的方向相反。（与恢复原状的方向相同） ③作用点：在两物体的接触面上。（可等效为接触面上的一点） 二、深化对弹力的理解 ①弹力的施力物体是发生形变的物体；受力物体是与施力物体接触，使施力物体发生形变的物体。 ——“谁施力，谁形变” ②有弹力必有形变，有形变不一定有弹力，只有弹性形变才会产生弹力。（塑性形变不能恢复原状，不会产生弹力） ③弹力是接触力，物体间不接触不会产生弹力。 ④相互接触的物体间不一定产生弹力。 ⑤生活中的推力、拉力、压力、支持力等都是弹力。 警醒：面的弹力垂直于接触面，指向受力物体；弹簧产生的弹力沿弹簧指向弹簧恢复原长的方向；绳产生的弹力沿绳指向绳收缩的方向。 三、典例引领 例1.如下图所示，试分析弹力的方向怎样？由此你发现了什么规律？ （1）向左拉弹簧，弹簧弹力的方向是向______； （2）把铁块放在海绵上，海绵给铁块的支持力向______； （3）使劲儿向右压墙壁，手就会给墙一个向______的压力； （4）用绳子拉物体，绳子的拉力是向______的。 规律：弹力的方向和施力物体形状恢复的方向________。 答案：（1）右；（2）上；（3）右；（4）上；相同。 例2.下列物体间的作用力属于弹力的是（ ） ①握瓶子的压力 ②绳子对溜溜球的拉力 ③磁体吸引铁球的力 ④课桌对书本的支持力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 解析：依据弹力产生的条件判断。弹力是指物体发生弹性形变时产生的力。压力、拉力、支持力等从本质上讲都是弹力。磁体对铁球的吸引力不属于弹力。 答案：C。 例3.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（　　） A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C.茶杯对桌面的压力就是重力 D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 解析：错答：D 分析：这道题BC很容易判断出对错，但AD不容易判断。 B.茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面．所以B错误。 C.茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，仅是两力的大小相等。所以C错误。 A和D到底谁是正确答案？我们来分析一下： “茶杯对桌面压力”中的压力属于弹力，而弹力必须茶杯发生弹性形变才能产生，那么茶杯是什么时候发生弹性形变的呢? 过程是这样的：当把茶杯放在水平桌面上时，桌面给茶杯施加了一个向上的支持力，使得茶杯底部发生了微弱的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即“茶杯对桌面的压力”。所以A才是正确答案。 答案：A（对于概念 ，尽量结合题目去加深理解） 四、熟能生巧 1.弹力的方向是____________（选填：“施力物体”或“受力物体”）形状恢复的方向。 解析：弹力的方向是施力物体形状恢复的方向。 答案：施力物体。 2.将足球放在一块长木板上静止，木板与足球均发生弹性形变，则足球受到的弹力是因为__________发生弹性形变而产生的，使木板发生形变的力是由于_________的形变产生的。 答案：长木板；足球。 3.如图所示，将足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是（ ） A.木板受到的压力就是木板产生的弹力 B.足球产生的弹力作用在足球上 C.木板形变是由于木板产生弹力造成的 D.木板产生的弹力就是木板对足球的支持力 解析： A.木板受到的压力是球施加给木板的，木板产生的弹力是木板施加给球的。二者不是一个力。A选项错误，不符合题意； B.木板压迫足球，足球发生形变产生弹力，这个弹力作用在木板上。B选项错误，不符合题意。 C.足球压迫木板，木板发生形变才产生了弹力。C选项错误，不符合题意； D.足球压迫木板，木板发生形变产生了弹力，这个弹