模块2 第11讲 质量与密度-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺物理精讲册

2024-03-20
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第十一讲质量与密度2一7分 河北中考考点梳理 考点一:质量及天平的使用 概念 物体所含 的多少 符号 单位及换算 单位:千克,符号:kg:换算:11=103kg=10°g=10°mg 特点 质量是物体的一种属性,物体的质量不随它的 而改变 工具 天平,案称,台称 ①看:观察天平的量程和分度值。 ②放:将托盘天平放在 上,将游码移到标尺左端的 处 测量 使用 ③调:调节 ,使指针对准分度盘中央的刻度线。 方法 ④称: 盘放物体, 盘放砝码,通过增减砝码和调节游码使天平平衡。 ⑤记:被测物体的质量等于砝码总质量和游码 之和 ①被测物体的质量不能超过天平的称量(所能称的最大质量)。 注意事项 ②加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿,弄脏。 ③潮湿的物体和化学药品不能直接放在盘中 温馨提示:天平使用常见问题 (1)调节平衡螺母时,游码未归零:所测结果偏大。 (2)物码位置放反:则物体质量=砝码质量一游码示数,可记忆为“物码放反、二者相减” (3)问题砝码:砝码磨损,所测质量比真实值偏大:砝码生绣或粘物,所测质量比真实值偏小。 考点二:体积及量筒的使用 国际单位:立方米,用 表示: 单位 其他单位:立方分米(dm)、立方厘米(cm)、升(L)、毫升(mL) 单位换算 1mL.= L:1L= m":1 mL= cm= dm'= m ①看:看 和分度值,图示量筒的分度值为 50 量筒的使 ②放:放在 上: A 40 用及读数 ③读:若液面是凹形的,读数时,视线要与凹液面的 相平。图示视线 B-- C 是正确的,液体的体积是 43 考点三:密度 1.定义:在物理学中,某种物质组成的物体的 与它的 之比叫做这种物质的密度。 2.单位:密度的国际单位是 ,符号是 :常用单位还有克每立方厘米,符号 是g/cm3。换算关系:1kg/m3= g/cm3。 3.公式:密度的计算公式是 ,由此可得两个变形公式为 4.性质:密度是物质的一种特性,与物质的种类和 有关,同种物质的密度在相同状态 下是不变的,不同物质的密度通常不同。 考点四:密度与社会生活 1.密度与温度 (1)受温度影响最大的是 ,受温度影响较小的是 (2)一般来说,同种物质温度越高密度越 (3)水在 ℃时密度最大,温度高于4℃时,随着温度的升高密度 ,随着温度 的降低密度 2.密度与物质鉴别:不同物质的密度一般 ,利用这一特性可以 一题多变·突破考点 考点一:质量与密度 【横向拓展1一2】(质量的测量)(2022德阳中 【典题1】(2023河北模拟)关于质量和密度, 考)托盘天平在使用前,要首先放在水平 下列说法正确的是( 桌面上,再调节横梁两端的平衡螺母,使 A.同种物质组成的物体,其密度与质量 指针指在分度盘的中线处,这时 成正比 平衡。图中天平平衡时称得的物体质量 B.水的密度是1.0×103kg/m3,表明 是 g 1m3的水质量是1.0×103kgm 0810号 C.一块冰全部熔化成水后,质量变小 D.嫦娥五号返回舱从月球带回1731g 月球土壤样品返回地球,土壤样品质 量不变 通用通法 【横向拓展1一1】(密度的概念)一支蜡烛燃 (1)质量是物体本身的性质,与物体所含 烧一半后,剩下一半蜡烛的( 物质的多少有关,与物体的形状、状态和 A.质量变为原来的一半,密度保持不变 位置都没有关系。 B.质量和密度都变为原来的一半 (2)物体的质量可以用天平测量。 C.体积和密度都变为原来的一半 (3)密度是物质的特性,与物质的种类有关。 D.质量、体积和密度都变为原来的一半 44 考点二:密度的计算 【横向拓展2一1】(图像类)(2023广元中考) 【典题2】(多选)(2023秦皇岛青龙一模)小明 气凝胶是一种在航天领域广泛使用的新 利用天平和烧杯测某种液体的密度,得到 材料,如图所示是某种气凝胶质量与体积 的数据如表,则下列说法正确的是( 的关系图像,则其密度为 kg/m2; 液体与烧杯质量/g 40 60 80 100 假设建造一座宇宙空间站需使用气凝胶 液体的体积/cm 20 40 60 80 400m,则这些气凝胶的质量是 kg。 A.烧杯的质量是20g 20fm/kg 16 B.烧杯的质量是60g 12 8 C.液体的密度是1.0g/cm D.液体的密度是0.8g/cm 123450m 实验探究,提升素养 实验一:测量固体的密度(课标要求必做实验) (3)对于一些吸水性强的物体,可采用 【五步法回顾实验】 法或 法进行测量。 1.实验原理: (4)对于密度比水小的物体,可用 2.实验器材:天平、量筒、细线、小石块、水。 法或 法进行测量。 3.实验装置: 【例1】(2023邵阳中考)晶晶同学旅游时捡到 m 颗漂亮的鹅卵石。他从学校物理实验 室借来天平(含砝码)、

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