内容正文:
第九讲力重力
弹力摩擦力27分
河北中考,考点梳理
考点一:力
1.概念:力是
的作用:单位:牛顿(N)。
2.产生条件:(1)必须有
的物体:(2)物体间必须有
作用(物体可以不
接触)。
3.力的作用效果:力可以改变物体的
:力可以改变物体的
4.力的三要素:大小、方向、作用点。
5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的
,线段的起点或终点表示力的
线段的长度表示力的
6.力的相互性:物体间力的作用是
的:有力存在时,一个物体是施力物体的同时也是
受力物体。
考点二:重力
定义
由于地球的
而使物体受到的力,用字母G表示
普遍性
地球附近的所有物体都受到
的作用
物体所受重力的大小跟物体的
成
比,即G=
,式中的g
大小
9.8N/kg,粗略计算时可取g=10Nkg
三要素
方向
重力在物体上的作用点叫做
,物体的重心和物体的形状、材料是否均匀有关,质
作用点
地均匀、形状规则的物体的重心在它的
上
考点三:弹力
弹性
物体受力时,发生
,不受力时,又
原来的形状
塑性
受力形变后,不能
原来的形状
定义
物体由于发生
而产生的力
构造
主要由
、指针和刻度盘组成
原理
在
内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越
弹簧测
①测量前观察
、分度值、指针是否指在零刻度线处:
力计
使用
②测量时,加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程,拉力的方向应沿着弹簧的轴线方
方法
向,避免弹簧与外壳发生摩擦:
③读数时,视线要与刻度盘
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考点四:摩擦力
L.定义:两个相互接触的物体,当它们相对运动时,在接触面上产生一种阻碍
的力,
这种力叫做摩擦力。
2.方向:与物体相对运动的方向
3.影响因素:在接触面的粗糙程度相同时,
越大,滑动摩擦力越大:压力相同时,接触
面越
,滑动摩擦力越大。
4.(1)增大摩擦:①增大
:②使接触面变
:③变滚动为滑动。
(2)减小摩擦:①减小
:②使接触面变
:③变滑动为
:④使接触面
彼此
温馨提示:摩擦力不一定阻碍运动,但一定阻碍相对运动,即不一定与物体的运动方向相反,
有时也和物体的运动方向相同,起动力作用。比如:人走路时鞋底受到的摩擦力、骑自行车时
后轮受到的摩擦力等。
题多变突破考点
考点一:力和重力
在甲星球上受到的重力为
【典题1】下列过程中,有一个力的作用效果
120L GIN
甲
与其他三个不同,它是(
100
0
A,把橡皮泥捏成不同造型
60
40-
B.进站的火车受阻力缓缓停下
20
C.苹果受重力竖直下落
0246810mkg
D.用力把铅球推出
通用通法
【横向拓展1一1】(作用力与反作用力)(多选)
(1)力是物体对物体的作用,物体间力的
(2023张家口张北一模)用手指压圆珠笔
作用是相互的:一个力必须有施力物体和
芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实
受力物体。
验能说明(
(2)力的作用效果有两个:一是改变物体
A.力的作用是相互的
的形状,二是改变物体的运动状态。
B.力可以改变物体的形状
(3)重力随物体位置的变化而变化,而质
C.力的方向竖直向下
量不随物体位置的变化而变化。
D.力是物体对物体的作用
考点二:摩擦力
【横向拓展1一2】(图像分析)(2023赤峰中考)
【典题2】下列说法正确的是()
小明在科技博览阅读中,查阅了不同星球
A.人沿水平方向推水平地面上的物体,
上重力与质量的关系,如图所示。通过图
没有推动,是因为推力小于摩擦力
像可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量
B.体育中考时跳远穿深花纹的鞋是为了
都成
。一物体质量为10kg,它
增大摩擦力
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C.手握水瓶静止时,增大握力可以增大
板受到的摩擦力方向向
,乙木
摩擦力
板受到的摩擦力大小为
N,木板
D.马拉车向前运动时,车受到向后的摩
的接触面更粗糙。
擦力,马受到向前的摩擦力,说明力的
Fw
甲
色
作用是相互的
【横向拓展2一1】(增大或减小摩擦的方法)
【横向拓展2一3】(受力分析作图)如图所示
(2023秦皇岛青龙一模)在交通压力与日
是小明起跑时的情景,请画出他所受重力
俱增的今天,自行车是节能环保、绿色出
(O点为重心)和右脚对地面摩擦力(A点
行的最佳交通工具。自行车的结构及使
为作用点)的示意图。
用涉及不少有关摩擦的知识,其中为了减
小摩擦的是()
A.刹车时轮子由滚动变滑动
B.车把套上制作了花纹
C.轴承里面装上滚珠
通用通法
D.轮胎的表面做得凹凸不平
(1)滑动摩擦力的大小只与压力的大小和
【横向拓展2一2】(摩擦力的方向和大小)
接触面的粗糙程度有关:静摩擦力的大小
(2023石家庄模拟)如图所示,质量相等
总与外力大小相等。
的甲、乙木板放在水平桌面上,甲在水平
(2)摩擦力的方向判定:摩擦力总是阻碍
拉力