第一课《古诗三首》知识点精讲精练-2023-2024学年语文三年级下册（统编版）

第一课《古诗三首》知识点精讲精练 重点知识归纳 易错字： [易错字音] 崇(chóng cóng) 河豚(tún tén) [易错字形] 崇(上部是“山”,不要写成“出”) 多音多义： dé(得到)（得意) 运用:看谁做得(de)好,得(děi)亏训练巧。得 de(写得好)(跑得快) 得(dé)奖不容易,得(dé)意别太早。 děi(得亏)(可得) 字词解释： 1.迟日 春日。 2.泥融(róng) 诗中指泥土变湿软。 3.鸳鸯(yuān yāng) 一种鸟，常在水边嬉戏,雄鸟与雌鸟常结对生活。 4.芦芽 芦苇的嫩芽。 5.河豚(tún) 一种肉味鲜美的鱼,有毒性 6.三衢(qú) 地名,在今浙江衢州一带。 7.小溪泛尽 乘小船到小溪的尽头。 8.却(què) 再,又。 9.阴 树荫。 近义词 迟-晚 丽-美 添-增 反义词 迟-早 睡-醒 短-长 减-添 理解诗意： 《绝句》:春天阳光普照,山河无比秀丽,清风拂面,送来了花草的芳香。泥土湿软,燕子轻盈地飞来飞去,忙着衔泥筑巢,慵(yng)懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。 《惠崇春江晚景》:绿色的竹林,掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，群鸭子在欢快地嬉戏,它们最先感知到春天江水已经变暖。岸边长满初生的萎蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。 《三衢道中》:梅子黄透了的时候,天天都很晴朗。乘小船来到小溪的尽头再走山路继续前行。山路上绿树成荫,不亚于来时之路,树林中不时传来几声黄鹏悦耳的鸣叫。 积累拓展： 含“春”字的词语:春风得意 春暖花开 春意盎然 妙手回春 枯木逢春 阳春白雪 春风化雨 春华秋实 春花秋月 雨后春笋 重点知识练习 一、书写 结合语境，读拼音，写词语。 春天，阳光明媚，冰雪 róng huà ，yàn zi 忙着衔泥筑巢，慵懒的 yuān yāng 睡在沙滩上。lú yá刚长出来，嫩嫩的。 二、选择题 1．《三衢道中》是宋朝诗人（    ）写的。 A．苏轶 B．李白 C．杜甫 D．曾几 2．选出画横线词语的正确解释。 小溪泛尽却山行（     ） A．小溪流的尽头 B．小溪的水流完了 C．乘小船到小溪的尽头 3．给加点字词选择正确的解释。迟日江山丽（    ） A．迟到的太阳 B．春日 C．太阳升得晚 4．下列描述有误的一项是（      ） A．《绝句》和《惠崇春江晚景》描写的季节都是春季。 B．在《惠崇春江晚景》中，作者看到了悠闲地野鸭和逆流而上的河豚。 C．《三衢道中》中的“三衢”是指浙江衢州，因境内有三衢山而得名。 5．《三衢道中》这首诗中，诗人轻舟泛溪而行，走到了小溪尽头，但游兴不减，继续在山路行走，我从中体会到诗人怎样的心情？（     ） A．表明诗人游山玩水的愉悦心情。 B．表明诗人对事物的仔细观察。 C．表明诗人不惧长途跋涉的精神。 6．“绿阴不减来时路”的“不减”是什么意思？（     ） A．并没有少多少，差不多 B．少不了 C．不少 7．“绿阴”的“阴”是什么意思？（     ） A．阴凉 B．阴天 C．树荫 8．“小溪泛尽却山行”的“却”是什么意思？（      ） A．但是 B．又，再 C．尽管 三、填空题 1．补充诗句。 （1）泥融飞燕子， 。 （2） ，添得黄鹂四五声。 2．用自己的话说说下列诗句的意思。 （1）迟日江山丽，春风花草香。 （2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 3．品读诗句，完成练习。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 （1）从“ ”可以看出诗人描写的季节是 。 （2）下列说法错误的一项是( )。 A．“却”在这里表示转折，道出了作者愉悦欢快之中有一丝小遗憾 B．诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，在山路步行 C．“梅子黄时”正是江南梅雨时节，难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然是高兴的，有游玩的兴致 D．诗句借景抒情，表达了诗人的愉悦之情 四、判断题 判断下列说法的正（√）误（×）。 1．《绝句》和《惠崇春江晚景》都通过对春天景物的直接描写使人感受到春天之美。( ) 2．“迟日江山丽”中的“丽”字把春天的阳光明媚、景色秀丽全表现出来了。( ) 3．“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是“再，又”，从中可以看出诗人游兴的高涨。( ) 4．从“梅子黄时日日晴”可以看出，《三衢道中》描写的是秋天的景色。