专题06：名著导读（考点串讲）-2023-2024学年七年级语文下学期期中考点大串讲（统编版）

2023-2024学年七年级语文下期期中考点大串讲 专题06 名著导读 01 02 04 05 03 目 录 考点透视 典例剖析 易错易混 技巧总结 考场练兵 《语文课程标准》中明确规定:“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。“能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野”,“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。” 新课标从情境设置、命题材料选取、问题或任务设置、题干设计等方面对命题提出了具体要求。在命题建议中，重点提出考试命题应以具体情境为载体，通过设计典型任务，引导学生在具体的语文实践活动中展现核心素养水平。 七年级语文下册期中考试考查的名著导读通常是第三单元的名著篇目：《骆驼祥子》 常见题型 1.名著常识选择题 2.名著导读题 3.基础知识综合考查 命题趋势 名著阅读从选择题到简答题，从简单地辨识人物、情节，谈收获到概述故事情节、评价人物形象，及谈情感体验，体现了对学生思维从低阶到高阶的考查变化。从近3年教育部试题命题评估来看，情境化、注重阅读体验与收获是以后命题的方向。从全国试题来看，教材中的专题探究和阅读方法也进入命题人的视野，整本书的阅读感受也有可能是命题方向。 题型1：名著常识选择题（难度★★★） 例1．（2023下·江西吉安·七年级校联考期中）下列对名著的解说，不正确的一项是（    ） A．《骆驼祥子》以祥子的生活为主线来安排情节，这种明晰的结构方式，便于表现祥子“三起三落”的奋斗经历和思想性格深刻变化的过程。 B．《骆驼祥子》以20世纪20年代的旧上海为背景。当时正处于北洋军阀统治时期，那是一个黑暗的、畸形的、失衡的旧社会，人民过着贫苦的生活。 C．祥子是一个年轻好强、对生活充满希望的青年农民，而他与虎妞畸形的婚姻，与小福子绝望的爱情，是导致他堕落的原因之一。 D．《骆驼祥子》中曹先生是一个心地善良的知识分子形象，信奉社会主义，待人宽和，与其他的雇主形成鲜明的对比，被祥子认为是“圣人”。 【答案】B有误，《骆驼祥子》以20世纪20年代的旧北平为背景 例2．（2023下·江西景德镇·七年级统考期中）对《骆驼祥子》表述有误的一项是（   ） A．小说虽众星拱月般地突出了祥子的形象，但并没有忽略其他人物的塑造，如：虎妞、刘四等，也都刻画得相当出色。 B．《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是虎妞爱上了祥子。 C．祥子去杨先生家拉包月，杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭，杨家太太刻薄，祥子受不了，与杨太太翻脸后走了。 D．《骆驼祥子》中祥子第二次买车的钱被孙侦探敲诈后，梦想破灭，只好重新回到人和车厂。 【答案】B B.祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是祥子的勤劳和任劳任怨。不是“虎妞爱上了祥子”。 题型2：名著导读题（难度★★★★） 例3．（2023下·陕西渭南·七年级统考期中） 拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。 (1)以上选段出自现代作家老舍的小说 。 (2)请概括选段的主要内容，并结合原著补写一个与“他”相关的情节。（要求：各用一句话概括） 《骆驼祥子》祥子在烈日下拉车。祥子的车被大兵抢走。 题型3：基础知识综合考查（难度★★★★） 例4．（2023·安徽六安·校考三模）学校围绕活动主题开展了一系列活动，请你参与并按要求完成下面题目。 (1)为加强同学们对家风家训的认识，学校准备开展以“弘扬好家风  传承好家训”为主题的讲座，将邀请皖西学院中文系高教授，于2023年6月9日上午9点在皋城中学大礼堂作专题讲座。下边是活动海报，请你解决下列相关问题。 题型3：基础知识综合考查（难度★★★★） ①海报主体缺少一项内容，请补上。 ②海报有一处表述用词不当，请修改。 (2)在一个具有良好家风的家庭中，父母常常能成为孩子的精神引导者。名著兴趣小组在“家风影响”的探究课题中分析了下面三组人物中的“父亲”能否成为子女的精神引导者。请你联系阅读全书的相关积累，任选一组完成探究。 ①父亲与幼年鲁迅