1.7 做个减法表（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学一年级下册同步培优讲义（北师大版）

1.7 做个减法表 第一部分 知识清单 · 整理减法算式时，要按照一定的顺序进行整理，防止漏写或重写。 · · 我们发现： · ①竖着看：每一列中所有算式的得数都相同，并且从上到下减号前后的数都依次多1。 · ②横着看：每一行中所有算式减号前面的数相同，减号后面的数依次多1，算式的结果依次少1。 · ③斜着看：从右上方到左下方，每一斜行中减号后面的数都相同，并且从上到下减号前面的数依次多1，算式的结果依次多1。 · 制作减法表的过程与方法: · （1）对20以内数的退位减法算式进行整理、观察、探索，发现20以内数的退位减法的计算规律。 · （2）把得数相同的算式按一定顺序排列，做成减法表。 第二部分 典型例题 例1：17－9＝12－□，□里应填（    ）。 A．9 B．8 C．4 答案：C 分析：此题需要先算出等式左边等于几，根据等式左右两边结果相等，从而算出等式右边的未知数是多少。 详解：等式左边，等式右边也要等于8，得出，所以选择C。 故答案为：C 例2：一队同学去参加科学小组活动，李红在王明的前面，从前往后数，王明排第10，从后往前数，李红排第10。李红和王明之间有3人，这一队共有（    ）人。 A．23 B．20 C．15 D．17 答案：C 分析：根据“李红在王明的前面，从前往后数，王明排第10，从后往前数，李红排第10。李红和王明之间有3人”可知，李红、王明和他们中间的3个人被重复数了2次，所以共有“10＋10－5”人。 详解：10＋10－5 ＝20－5 ＝15（人） 所以，这一队共有15人。 故答案为：C 例3：按规律填空。 (1)6，8，( )，( )，( ) ，16，( )。 (2)19，17，( )，( )，11，( )，7。 答案：(1) 10 12 14 18 (2) 15 13 9 分析：（1）从6开始，两个两个地数； （2）右边的数比左边相邻的数小2。 详解：（1）6，8，10，12，14，16，18； （2）17－2＝15 15－2＝13 11－2＝9 19，17，15，13，11，9，7。 例4：送“＋”或“－”回家。 7( ) 7＝14    14( )4＝10    13( )5＝8 10( )3＝7    15( )6＝9    6( )6＝12 答案： ＋ － － － － ＋ 分析：若等号右边的数大于左边任一个数，填“＋”；若等号右边的数小于左边的第一个数，填“－”； 详解：由题意可知： 7＋7＝14     14－4＝10     13－5＝8 10－3＝7     15－6＝9        6＋6＝12 ：基础过关练 一、填空题 1．按规律填一填。 (1)12，14，16，18，( )，( )，24，26。 (2)10，20，30，40，( )，( )，70，80。 2．在括号里填上“＋”或“－”。 16( )6＝10       7( )8＝15       10( )10＝20    14( )2＝16 3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 14－8( )13－7    12－5( )4＋5 13－4( )15－7     11－9( )14－3 16－8( )18－8     17－9( )12－4 4．爱心接力赛。 5．把6、7、8、9分别填入算式横线里，每个数只能用一次。 ＋ － ＝ ＋ － ＝ 6．从前面数，小军排第5个，从后面数，小军排第6个，这排小朋友一共有( )个。 7．一个两位数个位上是5，十位上是2，这个数是( )． 8．妈妈要买一套衣服，可以怎么买？应付多少钱？ （1）买 和 ，应付 钱．算式： ． （2）买 和 ，应付 钱．算式： ． ：培优提升练 二、计算题 9．看谁算得又对又快。   12－3＝         14－7＝         13－6＝         12－4＝ 16－8＝         11－9＝         16－7＝         12－5＝ 15－9＝         13－9＝         13－5＝         14－5＝ 10．