第1部分 模块1 专题1 我们周围的空气-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺化学精讲册

第一部分教材基础过关 中考冲刺化学 第一部分 教材基础过关 模块一 物质的性质与应用 专题一 我们周围的空气 教材梳理，知识回顾 知识点一空气的成分、用途和保护 1.空气的成分及其用途 空气的成分 体积分数 主要用途 制造 和硝酸的原料：化学性质 ,常用作保护气，如充入 氮气 78% 灯泡延长寿命、充入食品包装袋防腐：医疗上可在液氨冷冻麻醉条件下做手术 供给 ,可用于医疗急救：支持 ,常用于航天，化工、炼钢、 氧气 21% 气割、气焊等 化学性质很不活泼，常用作保护气：通电时能发出不同颜色的光，可制作多 稀有气体 0.94% 种 :氨气可用于制造低温环境 固体CO,俗称 ,升华时吸收热量，可用于人工降雨、作制冷剂：生 二氧化碳 0.03% 产汽水 其他 0.03% 【温馨提示】①空气本是混合气，体积分数要牢记：氮七八，氧二一，零点九四是稀气，还有两个零 零三，二氧化碳和杂气。②空气中各组成成分的含量是体积分数，而不是质量分数。 2.空气的污染及防治 污染物 排放到空气中的 (一氧化碳，二氧化硫、二氧化氨等)和烟尘 来源 化石燃料的燃烧、工厂排放的废气、植被破坏引起的沙尘等 严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境。全球气候变暖、臭氧层破坏和 危害 等都与空气污染有关 防治措施 加强大气质量的监测，使用清洁能源，积极植树、造林，种草等 【温馨提示】虽然二氧化碳会引起温室效应，但当前二氧化碳并不计入空气污染物。 知识点二氧气的性质 1.物理性质 (1)密度：比空气的密度略大。 (2)溶解性： 溶于水。 降温至， (3)状态变化：氧气13 液体 降温至 -218℃ 淡蓝色 状固体。 中考冲刺化学 2.化学性质 (1)氧气的化学性质比较 ,能支持燃烧。常温或在一定条件下能与许多物质发生反 应，同时放出热量，具有 性，是一种常用的氧化剂。 (2)常见物质在空气或氧气中的燃烧 实验结论或 实验 实验现象 化学方程式 带火星 了的的木条 带火是的木条复燃 氧气能支持燃烧 氧气 不同点：在空气中，产生 火焰： 氧气 在氧气中，产生 火焰。 S+0.点槛s0, 硫 相同点：放热，生成一种有刺激性气味的气体 不同点：在空气中，发出红光：在氧气中，发出白光。 氧气 木炭 相同点：放热，都生成使澄清石灰水变浑浊的气体 在空气中：只发生红热现象，不能燃烧： 氧气 在氧气中： ,放出大量的热， 细铁丝 生成一种黑色固体 【温馨提示】做铁丝燃烧实验前，要预先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙，以防止高温的熔融 物溅落炸裂瓶底。 (3)其他可燃物在空气或氧气中燃烧 物质 现象 化学方程式 红磷（或白磷） 放出热量，产生 4P+50, 点燃2P0 发出 ,放出热量，生成白色 镁条 固体 2Mg+0,点槛2Mg0 氢气 产生淡蓝色火焰，放出热量，有水珠生成 产生 ,放出热量，生成能使澄清石灰 一氧化碳 水变浑浊的气体 2C0+0. 点燃2C0, 发出明亮的蓝色火焰，火焰上方的干冷烧杯 甲烷 内壁有水珠出现，生成能使澄清石灰水变浑 浊的气体 【温馨提示】红磷（或白磷）燃烧时产生的是白烟（固体颗粒）而非白雾（小液滴）。 2 第一部分 教材基础过关 中考冲刺化学 知识点三氧气的制法 2.空气质量级别数值越大，空气质量状况越 1.工业制法（物理变化）：利用液氮和液氧的 好 ( 不同。 3,木炭燃烧放出热量，产生大量白雾( 2.实验室制法（化学变化）：（详见实验突破栏目）。 4.镁条在空气中燃烧的现象是发出耀眼的白 3.催化剂及催化作用 在化学反应里，能改变其他物质的反应速率 光，生成白色的氧化镁固体 而本身的 和 在反应 5.可燃物在氧气中燃烧比在空气中剧烈，是 前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫 因为氧气浓度越高，反应越剧烈 触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫 6.氧气具有助燃性，可作燃料 催化作用。 7.硫在氧气中和空气中的燃烧产物不同 【易错易混诊断】 判断下列说法的正误。 8.用过氧化氢溶液制氧气时，加入二氧化锰 1空气中的氧气主要来自植物的光合作用( 可增加生成氧气的质量 课标新要球 “跨学科实践活动”一微型空气质量“监测站”的组装与使用 微型环境空气质量监测系统 微型环境空气质量监测系统，能全天候、连续、自动地监测空气中的二氧化 硫、二氧化氮等空气污染物，有机挥发物和空气湿度及温度，能及时、准确地反 映区城环境空气质量状况及变化规律，能为环保部门的环境决策、环境管理、污 染防治提供翔实的数据资料和科学依据。 该仪器的特点： ●具有云端自动在线校准功能，自动修正传感器漂移及环境干扰，无需现场人工校准： ●适用于各种气象条件，保证空气流通无死角，内外无温差； ●可以同时监测气体参数和可吸入颗粒物，并在效据平台上显示出监测值： ●采用机内锂电池供电与外