内容正文:
学习任务单
课程基本信息
教材版本
译林版
学科
英语
年级
五年级
册别
下册
课题
Unit 6 In the kitchen 第二课时
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
目标:
1. 进一步巩固并掌握故事中出现的词汇:meat with potato, tomato soup, yummy, smell nice, look for sth., vegetable, fruit,能初步分辨可数名词与不可数名词以及部分特殊名词的复数构成形式。
2. 进一步巩固并掌握四会句型:Are you …?、Is he/she …?、There is/are …。
3. 运用所需词汇和语言完成Checkout time。
4. 能够理解并掌握运用there be句型呈现可数名词和不可数名词的用法。
5. 理解Grammar time内容并开展综合运用。
课前学习任务
预习:
1. 回顾story time
2. 回顾现在进行时的结构
旧知链接
(非必选)
1.It’s 5 o’clock . We_____________(have) a dancing lesson .
2.Let’s _______(make) a cake now.
3. Listen! Who _________ (sing) in the next room?
4. There __________ (be) any bread on the table.
5. Do you have any ________ (bread)?
课上学习任务
【学习任务一】
给单词进行归类
【学习任务二】
选择你喜欢的晚餐说一说
【学习任务三】
【学习任务四】
参考答案
旧知链接:
1.are having 2.make 3.is singing 4.isn’t 5.bread
学习任务一:
学习任务二:
Look! my dinner is nice/great/....
There is some meat and rice.
There are some vegetables.
I like eating meat/vegetables/...
Look! my dinner is nice/great/....
There is cola.
There are some hamburgers and chips.
I like eating hamburgers/ chips/...
学习任务三:
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