内容正文:
课时达标检测(十五) 向量的减法
基础达标
一、单项选择题
1.若O,A,B是平面上不共线的任意三点,则以下各式中成立的是 ( )
A.=+ B.=-
C.=-+ D.=--
解析 由向量的减法运算知=-。故选B。
答案 B
2.
如图,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则-等于 ( )
A. B.
C. D.
解析 -=-==。故选D。
答案 D
3.O是四边形ABCD所在平面内任一点,且∥,|OB|=OCOD|,则四边形ABCD一定是 ( )
A.菱形 B.任意四边形
C.矩形 D.平行四边形
解析 由|-|=|-|知||=||,又∥,故四边形ABCD是平行四边形。
答案 D
4.在边长为1的正三角形ABC中,|-|的值为 ( )
A.1 B.2
C. D.
解析
如图,作∠ABC=60°,边长为1的菱形ABCD,则|-|=|-|=||=。故选D。
答案 D
5.如图,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则 ( )
A.++=0
B.-+=0
C.+-=0
D.--=0
解析 ++=++=(++)=0。故选A。
答案 A
6.设点M是线段BC的中点,点A在线段BC外,||2=16,|+|=|-|,则||= ( )
A.8 B.4
C.2 D.1
解析 以,为邻边作平行四边形ACDB,则由向量加、减法的几何意义可知=+,=-。因为|+|=|-|,所以||=||。又因为四边形ACDB为平行四边形,所以四边形ACDB为矩形,故AC⊥AB。则AM为Rt△ABC斜边BC上的中线,因此||=||=2。
答案 C
二、多项选择题
7.下列四个式子中一定能化简为的是 ( )
A.(+)+
B.(+)+(+)
C.(+)-
D.(-)+
解析 对于A,(+)+=++=+=;对于B,(+)+(+)=+(++)=+0=;对于C,(+)-=++=2+;对于D,(-)+=+=。故选ABD。
答案 ABD
8.已知a,b为非零向量,则下列命题中正确的是 ( )
A.若|a|+|b|=|a+b|,则a与b方向相同
B.若|a|+|b|=|a-b|,则a与b方向相反
C.若|a|+|b|=|a-b|,则a与b有相等的模
D.若||a|-|b||=|a-b|,则a与b方向相同
解析 当a,b方向相同时,有|a|+|b|=|a+b|,||a|-|b||=|a-b|;当a,b方向相反时,有||a|-|b||=|a+b|,|a|+|b|=|a-b|。因此A,B,D正确。
答案 ABD
三、填空题
9.梯形ABCD中,AB∥DC,AC与BD交于点O,则-+-+= 。
解析 -+-+=+++-=+=0。
答案 0
10.已知=a,=b,若||=12,||=5,且∠AOB=90°,则|a-b|= 。
解析 因为||=12,||=5,∠AOB=90°,所以||2+||2=||2,所以||=13。因为=a,=b,所以a-b=-=,所以|a-b|=||=13。
答案 13
11.
如图所示,已知正方形ABCD的边长为1,=a,=b,=c,则:
(1)|a+b+c|= ;
(2)|a-b+c|= 。
解析
(1)由已知得a+b=+=,因为=c,所以延长AC到点E,使||=||。则a+b+c=,且||=2。所以|a+b+c|=2。
(2)作=,连接CF,则+=,而=-=-=a-b,所以a-b+c=+=且||=2。所以|a-b+c|=2。
答案 (1)2 (2)2
四、解答题
12.如图,已知=a,=b,=c,=d,=f,试用a,b,c,d,f表示以下向量:
(1);
(2);
(3)-;
(4)+;
(5)-。
解 (1)=-=c-a。
(2)=-=d-a。
(3)-==-=d-b。
(4)+=-+-=b-a+f-c。
(5)-==-=f-d。
13.
如图所示,O是平行四边形ABCD的对角线AC与BD的交点,设=a,=b,=c。
求证:b+c-a=。
证明 因为b+c=+=+=,+a=+=,所以b+c=+a,即b+c-a=。
素养升级
14.已知△ABC的三个顶点A,B,C及平面ABC内一点P满足+=,则下列结论正确的是 ( )
A.点P在△ABC的内部
B.点P在△ABC的边AB上
C.点P在AB边所在的直线上
D.点P在△ABC的外部
解析 由+=,可得=-=,所以四边形PBCA为平行四边形,所以点P在△ABC的外部。故选D。
答案 D
15.在平行四边形ABCD中,=a,=b,先用a,b表示向量和,并回答:当a,b分别满足什么条件时,四边形ABCD为矩形、菱形、正方形?
解 由向量加法的平行四边形法则,得=a+b,=-=a-b。当a,b满足|a+b|=|a-b|时,平行