《艾青诗选》知识点梳理与练习-2024年中考语文拾贰篇中外文学名著轻松备考吧（统编版）

《艾青诗选》：如何读诗 知识点梳理及练习 主题思想 两次创作高峰 诗歌特色 专题探究 主题思想 作品饱含强烈的爱国主义情感，抒发了对祖国和人民最深沉的爱，表现了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望(对于光明、理想、美好生活的热烈追求)。 两次创作高峰 1第一次创作高峰：20世纪30年代创作的主要作品 写作背景 作品风格 主要作品 抗日战争时期，日本侵略军连续攻占了中国的广大地区，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，但中国人民意志坚定、奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了许多慷慨激昂的诗歌。 （1）诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格；（2）而且善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、良然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。 《雪落在中国的土地上》 《北方》 《黎明的通知》 《大堰河---我的保姆》 《向太阳》 《火把》 诗歌意象 主要意象 意象作品解读 作品风格 土地 光明 长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 自由体诗，简洁明快，散文化、口语化，含有设问、呼告、对话、引语等，增强了诗歌的真切感和表现力。 2 另一个创作高峰：1978年以后 写作背景 作品风格 主要作品 1978年以后，经过了二十年的沉寂，诗人“归来”，开始了他诗歌创作的另一个高峰。 （1）这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律。（2）但诗风发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。 《鱼化石》 《镜子》 《光的赞歌》 诗歌特色 艺术特色 相关作品 解读 ①善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚。 《北方》 《黎明的通知》 《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。 ②尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节。 《大堰河---我的保姆》 抗战时期，这种诗风成为艾青自觉的追求。 ③简洁明快，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。 《向太阳》 《火把》 自由体诗的代表 ④诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。 《刈草的孩子》 诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、 凝重。《刈草的孩子》开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾“和在夕阳里闪着金光 的镰刀……”， 给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛，寥寥几笔，形神毕现，作者 的情思也尽在其中。 专题探究 专题一：探讨诗歌的意象 意象 思想文化内涵 土地 凝聚着诗人对大地母亲最深沉的爱，还凝聚着诗人对生于土地、耕作于土地、死于土地的劳动者最深沉的爱，对他们命运的关注与探索。 太阳 表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈不息的追求。 注：学生可根据对名著内容的了解，自己总结其他意象。 专题二：分析诗歌的艺术手法 分析角度：①具有独特的意象和主题；②具有忧郁的诗绪；③散文化的诗情律动；④具有独特的感受世界的方式。 专题三：举办诗歌朗诵会 素养提升 人生追求 多次使用“太阳”这一意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。 信仰 作者悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，有着为共产主义事业而奋斗的崇高信仰。 一 填空题。 1. 艾青原名_________，中国现当代著名诗人。他出生于一个地主家庭，五岁前被寄养在一个贫苦农家。后去法国留学，两年后回国。本册书我们学过他的诗作《_________》。 2.艾青的成名作《_________ 》发表于1933年，发表时第一次使用了“_________ ”这一笔名。 3.（2023 广西改编）【任务一：名著中知想象】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。(1分)我们在名著阅读中感受到了想象的魅力。《艾青诗选》中，艾青曾把自己想象成一只鸟，用“嘶哑的喉咙歌唱”，表达_________的感情。 4. 艾青擅长绘画，他的诗歌创作中还表现出“_________”的特点。 5. 《雪落在中国的土地上》中，诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。他善于通过_________、_________的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素自然。 6. 《黎明的通知》《火把》等诗歌是_________诗的