内容正文:
专题01 声音的产生与传播【三大题型】
【题型一 声音的产生】
1.(2023•厦门二模)我国古人发明的风筝是世界上最早的飞行器之一。明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛,使风入竹,声如筝鸣,故名风筝”,文中声音的发声体是( )
A.鸢 B.竹 C.风 D.筝
2.(2023•天津三模)如图,小陈用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,发现乒乓球会多次被弹开,这个实验是用来探究( )
A.声音产生的原因 B.音调与频率的关系
C.声音的传播条件 D.响度与振幅的关系
3.(2023•成都模拟)在敲响大钟时有同学发现,停止了对大钟的撞击后大钟“余音未绝”,其原因是( )
A.一定是大钟的回声
B.是因为人的听觉发生“延长”的缘故
C.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动
D.有余音说明大钟仍在振动
4.(2023•苏州二模)下列实验中,主要说明声音产生原因的是( )
A.用声波能粉碎人体内的“石头”
B.放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声
C.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同
D.锣发声时,用手按住锣面,锣面就停止发声
5.(2023•金昌中考)发声的音叉放入水中溅出水花,说明声音是由于物体 产生的,物理学中把这种研究方法叫做 (选填“等效替代法”“转换法”或“控制变量法”)。
6.(2023•衡水模拟)校园文化艺术节的开幕式上,小华表演水瓶琴。她轻轻的吹水瓶琴,主要是 (选填“瓶和瓶中水”或“瓶内空气柱”)振动发出声音。声音通过空气传入人耳。
7.(2023•无锡中考)如图所示,系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动,将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球,观察到乒乓球被弹起,说明声音是由物体 产生的,音叉发出的声音通过 传入我们的耳中。
8.(2023•滨州三模)如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个光点纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光激光笔固定照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动。此实验说明了 。
【题型二 声音的传播】
9.(2023•潍坊中考)如图所示,将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内,封闭瓶口,逐渐抽出其中的空气。对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音,下列分析正确的是( )
A.音调升高 B.音调降低 C.响度变大 D.响度变小
10.(2023•南京模拟)2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员需借助通讯设备才能进行交谈,其原因是( )
A.宇航员声音的音调低
B.宇航员声音的响度小
C.月球上只能传递超声波
D.月球上没有空气,真空不能传声
11.(2022•益阳中考)北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到:行军宿营,士兵枕着皮制的箭筒睡在地上,可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是( )
A.声音在土地中传播的速度比在空气中快
B.使马蹄声的音调变高了
C.改变了马蹄声的音色
D.提高了士兵的听力
12.(2022•昆明模拟)学习科学知识的价值之一,是主动将所学知识创造性服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用。下列发明成果应用了这一知识的是( )
A.发电机 B.望远镜 C.真空玻璃 D.体温计
13.(2023•长沙模拟)君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图所示的古诗碑帖。诗中寒山寺的钟声是通过
传播到客船上。
14.(2023•宜宾模拟)如图所示,接通电源,此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要 。
15.(2022•贵阳模拟)小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动(如图所示),琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱,再使琴箱内的空气振动,最终传递到听者耳中的。这一振动的传递过程说明 和 都能传声。
16.(2023•郑州模拟)在月球上没有空气,宇航员只能通过无线电对话交谈。这是因为声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。
【题型三 声速的应用】
17.(2023•安徽中考)图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为( )