第十一单元 经济大危机和第二次世界大战-【一战成名新中考】2024四川中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

2024-02-28
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第一部分 结构化梳理教材知识 模块三 世界史 第十一单元 经济大危机和第二次世界大战 四川历史 历史 1 一、单元解读 1929年,资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机。 面对危机,各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政,加强 了国家对经济的干预与指导,使美国走出了困境。而德国、意大利和日本 却走上了侵略扩张的道路,并发动了第二次世界大战。经过世界反法西斯 力量的共同努力,第二次世界大战最终以世界反法西斯同盟的胜利而结束。 这次战争给各国人民带来巨大灾难,也深刻影响了战后世界的发展。 2 本单元的学习要点共有五个,一是两次世界大战期间资本主义的经济 危机与改革;二是了解日本、意大利和德国走上法西斯扩张道路,初步理 解法西斯侵略与第二次世界大战爆发的关系;三是了解第二次世界大战的 基本进程,体会战争的艰巨性,并理解中国抗日战争是世界反法西斯战争 的东方主战场,对这场战争的胜利作出了重大贡献;四是这场世界人民反 对法西斯的战争胜利的基本原因;五是了解大战中的一系列国际会议。 3 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容) 两次世 界大战 之间的 世界政 治与经 济 通过了解经济大危机和罗斯福“新 政”,初步理解国家干预政策对西 方经济的影响。 ·知道经济大危机,了解罗 斯福“新政”,理解国家干 预政策对西方经济发展的影 响。 4 2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容) 第二次 世界大 战 通过了解日本对中国的侵略、意大 利法西斯和纳粹德国的对外扩张, 知道德国、意大利、日本侵略集团 是发动第二次世界大战的罪魁祸 首; ·了解日本对中国的侵略、 纳粹德国对外扩张;知道德 国、日本、意大利侵略集团 是发动第二次世界大战的罪 魁祸首。 知道第二次世界大战的主要进程和 主要战场,知道《联合国家宣言》 和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦 会议等重要国际会议,了解世界人 民反法西斯战争的艰巨性和胜利原 因。 ·知道第二次世界大战的主 要进程、《联合国家宣言》 和雅尔塔会议等国际会议, 理解世界人民反法西斯战争 的艰巨性和胜利原因。 5 三、核心素养培养建议 1.国家干预政策对西方经济的影响 (1)注意史料实证,通过分析国家干预政策的相关史料,深刻理解该政 策缓解了经济危机。 (2)理解国家干预政策的实质,培养唯物史观核心素养。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导(2022年版)·初中历史》P244 6 2.第二次世界大战 (1)引导学生制作反映第二次世界大战经过的时间轴,把握重大历史事 件的时间节点。引导学生在世界地图上标出第二次世界大战主要战役发生 地,从而引导学生树立时空观念核心素养。 (2)通过阅读教材与分析史料,引导学生了解第二次世界大战由局部战 争走向全面爆发、规模扩大、转折直至结束的基本过程及其重要战役,并 理解世界人民反法西斯战争的艰巨性;知道世界反法西斯联盟形成的过程, 了解《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议的主要内容,并从中分析 世界反法西斯战争胜利的原因。 7 (3)通过观看与第二次世界大战相关的图片、视频,引导学生一方面直 观形象地认识战争的残酷和法西斯的罪恶;另一方面认识到反法西斯国家 军民英勇顽强、不怕牺牲的斗争精神,从而更深层次地感悟第二次世界大 战是光明战胜黑暗、正义战胜邪恶的斗争。引导学生珍惜今天来之不易的 和平生活,涵养家国情怀。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导(2022年版)·初中历史》P251 8 串讲1 资本主义世界的经济危机和政治危机 串讲2 从史料实证的角度看经济大危机与第二次世界大战的关系 9 时空览史 中外联系:第二次世界大战中,中国战场作为世界反法西斯战争的东方主战 场,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献;世界反法西斯同盟国家对 中国的抗日战争提供了大量援助,促使中国人民取得了抗日战争的胜利。 10 单元思维结构图 11 必备知识建体系 大概念一 经济大危机及不同应对 2022版课标:通过了解经济大危机和罗斯福“新政”,初步理解国家干预政 策对西方经济的影响; 通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳 粹德国的对外扩张,知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界 大战的罪魁祸首。2011版课标:知道经济大危机,了解罗斯福“新政”,理 解国家干预政策对西方经济发展的影响。了解日本对中国的侵略、纳粹德 国对外扩张;知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的 罪魁祸首。 12 要点 1 经济大危机(成都6年3考)<ib>九下P58-P60</ib>【2024年是资本主义世界经济大危机爆发(1929年)95周年】 时间 1929年—20世纪三十年代 ______

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