第7章第2节第3课时常见的碱-2023-2024学年九年级化学沪教版下册

玉溪中学民族地区质量提升行动计划 导学案 第2节 常见的酸和碱 第3课时 常见的碱 ______班 组；姓名 ；得分 【学习目标】 1.认识氢氧化钠、氢氧化钙的俗称和物理性质。 2.认识氢氧化钠的化学性质， 了解其用用途。 3.碱的组成 【温故互查】 1.下列金属中,不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是 (　　) A.Zn B.Al C.Ag D.Fe 2.向分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀硫酸,仅甲、乙能产生氢气并分别生成X、Y,乙能从X溶液中置换出甲,则三种金属的活动性顺序为(　　) A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.丙>甲>乙 D.甲>丙>乙 【设问导读】 活动一：常见碱的物理性质 阅读教材P44-P45页，并观察演示实验，完成下列问题 1．氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质 物质 氢氧化钠 氢氧化钙 氨水 化学式 俗称 颜色状态气味 白色固体 白色固体 溶解性 ___溶于水，溶解时_______ ___溶于水，水溶液俗称______ 露置在空气中 在空气中易___________而潮解 不发生潮解 其它性质 2． 氧化钙：俗称___________，具有强烈的吸水性，可作___________，生石灰变成熟石灰的化学方程式为____________________________； 自学检测： 1.下列物质的名称、俗称、化学式对应关系正确的一组是（ ） A.氢氧化钠、熟石灰、Ca(OH)2 B.石灰水、熟石灰、Ca(OH)2 C.碳酸钠、火碱、Na2CO3 D.氢氧化钠、苛性钠、NaOH 2.氢氧化钠固体应该怎样保存？为什么？ 3． 氢氧化钠能否干燥CO2 、SO2和HCl气体？ 活动二：向氢氧化钠溶液中分别滴加至过量以下试剂，观察，思考，交流讨论，合作完成下表 滴加试剂 观察到的现象 说明氢氧化钠有何性质 相关的化学方程式 紫色石蕊试液 无色酚酞试液 硫酸铜溶液 在水中通入二氧化后并加无色酚酞试液 滴有酚酞试剂的稀盐酸溶液中 2.氢氧化钠的用途有： 氢氧化钙的用途有： 知识提炼： 碱类物质共同的化学性质（碱的通性） 1. 2. 3. 4. 活动三：碱的组成 1. 写出氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钡、氢氧化钾的化学式，从微观的角度分析碱类物质由哪几部分组 碱： 和 ，碱组成的相同之处是 2.碱类物质具有共同化学性质的原因是 。 【分层训练】 题组一： 1．下列对氢氧化钠的叙述中，错误的是（　　） A．属于碱，俗称火碱 B．对皮肤没有腐蚀作用 C．易溶于水，溶解时放热 D．固体氢氧化钠需要密封保存 2．氢氧化钠、氢氧化钙的溶液都具有相似化学性质，其原因是（　　 A．都能解离出金属离子 B．都能与酸反应生成盐和水 C．都能使无色酚酞试液变成红色 D．溶液中都含有OH﹣ 3. 下列物质不能用氢氧化钠干燥的是（ ） A、O2 B、CO2 C、H2 D、N2 题组二 1．下列有关熟石灰的说法错误的是（　　） A．熟石灰又称为消石灰 B．熟石灰由生石灰与水反应而制得 C．熟石灰的溶解度随温度的升高而增大 D．熟石灰可以用来改良酸性土壤 2.实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是 （ ） A．酚酞试液 B．镁条 C．氯化钾溶液 D．硫酸铜溶液 3.怎样鉴别HCl、H2O、NaOH三种无色溶液？（至少两种以上方法） 学科网（北京）股份有限公司 $$