江苏省镇江市丹阳市华南实验初级中学2023-2024学年上学期九年级历史九月份月考试卷

华南实验初级中学九年级阶段学情调研 历史试卷 一、选择题（共30小题，60分。） 1．法老们不想让死亡成为权力的终结，所以在死后让人用香料等对尸体进行防腐处理，然后将其和食物及其他必需品一起放入巨大的陵墓中。这些巨大的陵墓位于（　　） A． B． C． D． 2．据不完全统计，《汉谟拉比法典》的282条法律条文中，约有50条涉及租赁、雇佣、购买、借贷等内容。这表明古巴比伦（　　） A．法律体系完善 B．商品经济活跃 C．民主政治发达 D．社会等级森严 3．“印度古典社会最主要的特征是具有明确的社会结构，每个人在社会中的地位和角色都非常明确。”导致这种情况出现的主要原因是（　　） A．君主拥有无限权力 B．佛教宣扬忍耐顺从 C．种姓制度等级森严 D．立法遏制贵族权力 4．在日常生活中，我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的（　　） A．基督教 B．佛教 C．道教 D．伊斯兰教 5．“为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者发放履行义务的津贴。”材料描述的古代历史图景是（　　） A．雅典民主政治的发展 B．罗马帝国万民法的量刑 C．亚历山大大帝的东征 D．《十二铜表法》的内容 6．“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服（　　） A．促使东方文明走向衰落 B．促使希腊文明走向衰落 C．促使东西方文化被湮灭 D．促进东西方文化的交流 7．公元前451年，罗马人成立立法委员会，负责编订成文法律，并于公元前449年颁布，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是（　　） A．《大宪章》 B．《权利法案》 C．《拿破仑法典》 D．《十二铜表法》 8．2世纪，帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了帝国的“内湖”，这个帝国是（　　） A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国 9．史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代指古代希腊遭受蛮族入侵的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（　　） A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《马可•波罗行纪》 D．《神曲》 10．公历是国际通用的历法，是阳历的一种，前身是古罗马凯撒修订的儒略历。公历纪元是从传说的耶稣生年算起。与公历纪年相关的宗教是（　　） A．佛教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．道教 11．公元800年，教皇在罗马为国王查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，查理因此被称为“查理大帝”。查理当时统治的国家是（　　） A．西罗马帝国 B．法兰克帝国 C．阿拉伯帝国 D．亚历山大帝国 12．建立法兰克王国，并皈依基督教的“蛮族”首领是（　　） A．查理 B．凯撒 C．屋大维 D．克洛维 13．中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这样，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。这表明（　　） A．封君无权管辖自己封臣的封臣 B．封臣对封君要履行相应的义务 C．土地封赐是封君封臣制的纽带 D．封君封臣制有着严格的等级性 14．下列对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法基础的是（　　） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《罗马民法大全》 D．《权利法案》 15．如图为罗马发展演变的线索示意图。下列叙述完全正确的是（　　） ​​ A．①突出特点是“小国寡民”③凯撒首创“元首制”这一政治形式 B．②颁布了成文法《十二铜表法》③地中海成为其“内湖” C．②国家统治的决策权掌握在元老院手里 ⑤在日耳曼人的打击下灭亡 D．④爆发了斯巴达克起义⑤编成了《查士丁尼法典》 16．它的疆域曾地跨欧、亚、非三大洲；它对基督教、古希腊和罗马的古典文化传统，以及东方文化因素兼收并蓄；它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来的西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”是（　　） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国 17．《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是（　　） A．建立了君主立