1.1悄悄变化的我 (金牌课件＋视频）-【名师课堂】2024年七年道德与法治下册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版）

1.1 悄悄变化的我 男生女生 爱我 中华 【第一课 青春的邀约】 青春时光 1 现在 新学期、新起点、新规划 你准备好了吗？ 已 经 开 始 希望 各位同学 “收心” 调节一下未来新起点的脚步，轻松面对寒窗苦读的岁月！ 冲鸭 课堂要求 课堂“三要” 要严格遵守课堂纪律：不趴桌子、不插话、举手回答问题。 要认真做好课堂笔记：所有知识点以问题形式进行理解和标记；在课本正文划线，正确使用序号分点标记；关键词重点标记背诵。 要积极参与课堂活动：勤动脑、多思考，争取发言的机会。 课堂“三到” 人到、课本到、心到 13 政治认同 道德修养 责任意识 具备热爱伟大祖国、中华民族的情感，能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 初步具备正确的道德判断和道德选择能力，理解“明大德、守公德、严私德”，做一个文明的社会成员 积极参与志愿者活动、社区服务活动，有社会责任感，勇于担当的奉献精神。具有民主与法治意识. 教学目标 14 教学重难点 15 重点 正确理解青春期生理和心理变化的影响，懂得如何正确看待青春期的生理和心理变化。 难点 正确认识青春期的生理和心理变化 悄悄变化的我 悦纳 生理变化 直面 心理矛盾 生理变化主要表现： 外形、器官、性功能 生理变化对我们的影响： 积极+消极 如何应对生理变化的影响： 正视；尊重；内在美 心理矛盾主要表现： 反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦 如何应对青春期的矛盾心理： 集体；求助；兴趣爱好；自我调节 思维导图 01 .青春期的身体变化表现在哪些方面？ 03 .怎样正确看待青春期的生理变化？ 02 .青春期的生理变化带来哪些影响？ 04 .青春期产生矛盾心理的原因是什么？ 06 .怎样正确调适青春期的矛盾心理？ 05 .青春期矛盾心理的主要表现？如何正确认识？ 自学导航 17 18 目录 1 悦纳生理变化 2 直面心理矛盾 18 对他人的承诺 职业要求 思考 ：进入初中后，我们的身体和心理都会随之发生了一些变化，对此你是否有所觉察？说出来与大家分享？ 01 悦纳生理变化 性别 男生 女生 身体 体重 内部器官 第二性征 迅速长高 迅速长高 随着身高增长逐渐增加 随着身高增长逐渐增加 肺活量明显增加； 呼吸功能日趋完善； 脑的发展 肺活量明显增加； 呼吸功能日趋完善； 脑的发展 睾丸发育成熟，出现遗精； 喉结突出； 声音低沉； 逐渐长出胡须... 卵巢发育成熟，月经来潮；骨盆宽大，胸部发育； 嗓音尖细... 身体外形的变化 对比小学，我的身体变化 内部器官的完善 性机能的成熟 ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 身体迅速长高长壮 内部器官的完善 男孩长出喉结、胡须，声音变粗；女孩声音变细、声调变高。 一、悦纳生理变化 1.青春期身体（生理）变化的主要表现？ 青春期的生理变化给你带来了哪些影响？ 进入青春期，你是否也有过“这舞台，有我才闪亮，有我才能发着光”的感受？ 积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。P3 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。P4 2、青春期生理变化带给我们的影响有哪些？ 3、如何正确对待青春期的生理变化？ （1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； （2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； （3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重； （4）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 02 直面心理矛盾 请你思考 （1） 进入青春期的你，是否也有过类似的经历？ （2）视频中朵朵“反抗”的原因可能有哪些？ 找一找 步入初中后 我发现自己积累了越来越多的知识，很多事会有自己的想法，因此我喜欢自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；我有时会因为一件小事高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气； 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 该自述反映了我们在进入青春期后，心理上的哪些变化？ 01 02 03 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 1.青春期矛盾心理的主要表现? 30 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 2、青春期矛盾心理产生的原因？P5-6 原因：①我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…… ②青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育极为迅速，而心理发展速度相对滞后，身心发展处于一种不平衡状态。 生