专项突破9 反应后溶液中溶质成分的确定（8年8考）-【一战成名新中考】2024陕西中考化学·分层作业本优质课件PPT

核心三 初中必须掌握的化学物质 专项突破9 反应后溶液中溶质成分的确定（8年8考） 陕西化学 化学 1 专项精讲 例 某实验小组的同学在学完酸碱盐的化学性质后，对碳酸钠溶液和氢氧化钡溶液反应后溶液中溶质成分产生了兴趣，并进行了如下探究： （1）写出反应的化学方程式： _____________________________________________。 2 【提出问题】反应后溶液中溶质的成分有哪些？ 【进行猜想】【思路点拨1】 猜想一： 猜想二： 和 猜想三： 和 猜想四： 、 和 （2）上述猜想中不合理的是猜想____，理由是_______________________ _________________________。【思路点拨2】 四 和 会发生反应，在溶液中不能共存 3 （3）【进行实验】【思路点拨3】 实验 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 取少量烧杯内溶液于试管中，向其 中滴加足量稀盐酸 无明显现象 猜想____不 正确 实验二 另取少量烧杯内溶液于试管中，逐 滴加入硫酸钠溶液 ___________ 猜想三正确 二 产生白色沉淀 4 【思维模型——解题步骤】 步骤一：写出反应的化学方程式： 步骤二：明确生成物及其状态（注意：固体和溶液反应时，要明确固体的 溶解性） 步骤三：对反应后溶液中溶质的成分进行猜想 5 【思路点拨1】反应后溶液中溶质成分有两种情况：①只有生成物；②生 成物及其中一种过量的反应物（注意：生成的沉淀、气体、水和其他不溶 物均排除在外）。 假设D为沉淀或气体或水，则一般有3种猜想: 猜想1：_______（恰好完全反应） 猜想2：___________（A过量） 猜想3：___________（B过量） 物质C 物质A和C 物质B和C 6 【思路点拨2】不合理的猜想通常有两种情况：①猜想的物质之间能发生反 应；②猜想的物质中含有反应物中不存在的元素（即不符合质量守恒定律）。 7 步骤四：设计实验方案检验溶质成分 【思路点拨3】设计实验验证猜想时，首先确定要检验的物质。 ①C是生成物，一定存在，不用检验； ②验证A或B 物质 实验现象 物质是否存在 【注意】若生成物对检验其他物质有干扰，要先除去生成物。 8 专项精练 1.[2023金昌改编]某校化学兴趣小组的同学利用稀盐酸、碳酸钠、 溶液三种物质探究“复分解反应发生的条件”，做了以下实验。 ① ② ③ （1）大家一致认为在试管①中还需要加入______溶液才能证明发生了复 分解反应。 酚酞 9 （2）试管②中观察到的现象是______________________，试管③中反应 的化学方程式为_ ______________________________________。 （3）通过三组实验，同学们得出复分解反应发生的条件是_____________ _________。 固体溶解，有气泡产生 有水或气体或沉淀生成 ② ③ 10 （4）兴趣小组的同学将试管③反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分 进一步探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想假设】猜想一： 猜想二： 、 猜想三： 、 11 【设计实验】验证你的猜想正确 实验操作 现象 结论 步骤一：取试管③中滤液少量于试管中，加入足量 溶液 有__________产生 猜想三正确 步骤二：静置一段时间，向上层清液中滴加适量____________________溶液 有蓝色沉淀产生 【反思拓展】通过探究实验，同学们发现 和 化学性质相似， 你认为 的保存方法是______________。 白色沉淀 硫酸铜（合理即可） 密封干燥保存 12 2.[2023陕西17题7分]学习小组同学进行了如图所示的实验，并展开了拓展学习与探究。 A B 13 【学习交流】（1） 上述实验A中无明显现象，B中溶液颜色呈____色。 红 【解析】 碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红，故B中溶液颜色呈红色。 （2）写出A中发生反应的化学方程式： ___________________________________。 【解析】 A中是稀盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，故A中发生 反应的化学方程式为 。 14 【提出问题】反应后A中溶液的溶质成分是什么？ 【作出猜想】 猜想一： 猜想二： 、 猜想三： 、 【查阅资料】 溶液呈中性。 15 【讨论交流