九年级历史（华师大版）下册教案：第8课 第一次世界大战的进程及结果

第七课时 第8课 第一次世界大战的进程及结果 【教学目标】： 1、知识目标：知道欧洲两大军事对抗集团形成与一战的爆发，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 2、能力目标：逐步提高学生分析归纳历史问题的能力。 3、情感目标：通过学习，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识。 【重点】：第一次世界大战给人类带来的危害。 【难点】：第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。 【教学方法】：讲授法、分析教学法、 【导入新课】： 复习上一课时重点知识。 【新课探究】： 一、第一次世界大战的进程 1、 一战的主要战场： 欧洲战场 欧洲战场三条战线： 西线（关键）、东线、南线 西线的主要战役： 马恩河战役（粉碎德军速战速决计划） 凡尔登战役 (“绞肉机”,“屠宰场”,“地狱”)[来源:学科网ZXXK] 索姆河战役（规模最大） 日德兰海战 2、 加速战争结束的事件 ①1917年美国参战，对德宣战。 ②1917年，俄国爆发十月革命，退出战争。 ③1918年，奥匈帝国瓦解投降。 ④1918年11月，德国投降，在停战协定上签字。 思考：一战中获利最大的是＿＿＿＿国？（美国） 3、 一战的结束 第一次世界大战以同盟国的失败而告终。 二、第一次世界大战给人类带来的危害[来源:学科网] 1、一战的性质 第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。 思考：为什么说一战是非正义的掠夺战争？ 因为交战双方的目的都是重新瓜分世界。 2、一战给人类社会带来的灾难与启示 灾难：（1）大战中双方使用了远程大炮、机关枪、坦克、毒气、轰炸机、潜水艇等武器，其规模、杀伤力、破坏力达到前所未有的程度。[来源:学&科&网] （2）大战历时四年多，战火遍及亚欧非三洲，造成巨大的人员伤亡和严重的经济损失，大量工厂、农田、房屋、铁路被破坏，充分暴露了战争的野蛮性和残酷性。 启示：战争给人类带来了巨大的灾难，因此，热爱和平，远离战争是我们必须具备的一种进步意识。 【总结巩固】： 学习本课，要结合考试标准掌握第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难等内容。 【布置作业】：（略） 【板书设计】： （略） 【教学实践与反思】： $$