《2.对“力的作用是相互的”的理解》-2024年春期人教版物理八下疑难易错同步

《人教版物理八下 第七章 第1节力》疑难易错同步 2.对“力的作用是相互的”的理解 一、力的作用是相互的 1.现象探究：物体间力的作用是相互的 现象 手提水桶 用手推墙 手按球 现象分析 手提水桶，同时手也受到水桶向下的作用力 穿着旱冰鞋推墙，人反而被墙推开 手对球施加力的同时，手也受到球施加的力 探究归纳 一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。也就是说，物体间力的作用是相互的。 2.生活实践：力的相互性 用头顶足球，头会有什么感受？这种现象说明了什么？ 头感到痛，说明了力的作用是相互的。 警醒：一对相互作用力的大小是相等的，由于相等大小的力作用在不同的物体上，作用效果并不相同，给人一个相互作用力大小不等的印象。如大人和小孩子的拳头打在一起，小孩子喊疼，并不是大人拳头的作用力大，小孩子拳头的作用力小，大人拳头的作用力和小孩子拳头的作用力大小是相等的，只是两人感觉力的作用效果不同而已。所以，不能只根据力的作用效果来判断力的大小关系。 二、对“力的相互性”的理解 1.物体间力的作用是相互的。一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也同时对这个物体施加力。也就是说，施力物体同时也是受力物体。那么，究竟哪一个物体是施力物体，哪一个物体是受力物体呢?一般来说，由研究对象来决定。例如，我们研究放在桌面上的墨水瓶的受力情况，则墨水瓶就是受力物体，与墨水瓶相互作用的其他物体，如支持墨水瓶的桌面就是施力物体。 2.物体间力的相互作用是同时产生、同时消失、同时增加、同时减小的，没有先后之分。例如，运动员踢球，在脚踢球的瞬间，球受到脚的力的作用，同时脚也受到球的力的作用；当球飞离脚时，球不再受脚的作用力，同时脚也不再受球的作用力。 3.物体间的相互作用力的性质相同。例如，放置在水平桌面上的茶杯，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力，它们都属于弹力；空中飞翔的小鸟受到的重力和小鸟对地球的引力也是一对相互作用力，它们都属于引力。 4.相互作用的直接性。力是物体之间“直接的相互作用”。图中甲对绳有作用力，绳对甲也有作用力；乙对绳有作用力，绳对乙也有作用力。但甲和乙之间没有作用力。 三、典例引领 例1.在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ） A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大 C.小鸟和飞机受到的力一样大 D.主动撞击一方产生的力大 分析：本题的突破口是“两个物体间的相互作用力大小相等”。 物体间力的作用是相互的，一对相互作用力大小相等、方向相反，作用在两个物体上，作用在同一条直线上。小鸟撞击飞机时给飞机一个力，同时飞机给小鸟一相大小相等、方向相反的力。 答案：C。 例2.划船时，使船向前运动的力是（ ） A.桨对水的作用力 B.水对桨的作用力 C.桨对船的作用力 D.人对桨的作用力 解析：力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的力的作用。划船时人利用桨对水施加了向后的力，而水对桨施加了向前的力，所以船会向前运动。 例3.拿鸡蛋去碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，对此下列说法正确的是（ ） A.鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力 B.石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力 C.石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力 D.石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了 解析：用鸡蛋去碰石头，鸡蛋给石头一个作用力，同时石头也给鸡蛋一个作用力，这两个力是一对相互作用力，它们同时产生，且大小相等，但是鸡蛋壳的硬度小，石头硬度大，所以在受到同样大小的作用力时，鸡蛋会被碰破而石头不会破。 点拔：力是物体对物体的作用，一个物体不可能产生力的作用。有力产生时，在产生力的两个物体中，每一个物体既是施力物体也是受力物体。 四、熟能生巧 1.如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时小明也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（ ） A.手 B.车 C.绳 D.沙子 解析：通过绳子拉动车子，与手接触的是绳子。手对绳子有一个向前的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向后的拉力。所以手受到一个向后的力的作用，这个力的施力物体是绳子。故选C。 答案：C。 2.如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ） A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力