内容正文:
基础夯实练·辽宁化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
(2)乙醇在水中的溶解实验
①向盛有一定量水的试管中滴入几滴红墨水,振荡,继续缓缓加
入乙醇,不要振荡,观察到 溶液分层 ,然后振荡并静置,观察
到 溶液不分层 ,由此可说明 水和乙醇能够互溶 。
②红墨水的作用是 显色,利于观察 。
易错判 断
1. 凡是均一、稳定的液体一定是溶液。 ( ✕ )
2. 溶质可以是固体,也可以是液体或气体。 ( √ )
3. 一种溶剂里可以溶解多种物质。 ( √ )
4. 溶液一定都是无色的。 ( ✕ )
5. 所有溶液中的溶剂都是水。 ( ✕ )
6. 洗洁精和汽油清除油污都是利用乳化作用。 ( ✕ )
7. 搅拌只能加快溶解速率,不能改变物质的溶解性。 ( √ )
命题点 2 溶解度及溶解度曲线 难 10 年 8 考
1. 饱和溶液和不饱和溶液
(1)概念:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质 不能 (填“能” 或“不
能”,后同)继续溶解时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还 能 继续溶解的溶液,
叫做这种溶质的不饱和溶液。
(2)判断方法
①一定条件下,若溶液中有未溶解的物质,则溶液一定为该溶质的 饱和溶液 ;
②若溶液中无未溶解的溶质,保持温度、溶剂的量不变,向溶液中加入少量该溶质,充分搅拌
后,若不能继续溶解,则为该温度下的 饱和 溶液,反之则为该溶质的 不饱和 溶液。
(3)相互转化
①对于大多数固体(溶解度随温度升高而增大的物质):
不饱和溶液
增加 溶质 或 降低 温度或蒸发 溶剂
增加 溶剂 或 升高 温度
饱和溶液
②对于极少数固体[溶解度随温度升高而减小的物质,如 Ca(OH) 2]
不饱和溶液
增加 溶质 或 升高 温度或蒸发 溶剂
增加 溶剂 或 降低 温度
饱和溶液
2. 结晶
结晶方法 适用范围 应用
蒸发结晶
适用于溶解度受温度变化影响不大的物
质,如 NaCl
海水晒盐
降温结晶
(或冷却热
饱和溶液)
适用于溶解度随温度升高而显著增大的物
质,如 KNO3
分离提纯混合物,如提纯含有少量氯
化钠的硝酸钾固体
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基础夯实练·辽宁化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
3. 溶解度
(1)固体溶解度
定义
在一定温度下,某固态物质在 100
g 溶剂里达到 饱和 状态时所溶解的质量,单位
为“g”
四要素 一定温度、100
g 溶剂、饱和状态、溶质质量(g)
影响因素
内因:溶质、溶剂本身的性质
外因:温度
①多数固体物质的溶解度随温度升高而 增大 ,如 KNO3
②少数固体物质的溶解度受温度变化的影响不大,如 NaCl
③极少数固体物质的溶解度随温度升高而 减小 ,如 Ca(OH) 2
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
{
与溶解性
的关系
20
℃时的溶解度 / g
(2)气体溶解度
定义 某气体在压强为 101
kPa 和一定温度下,在 1 体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积
影响
因素
内因:气体本身的性质和溶剂种类
外因
温度:随温度的升高而 减小 ,如喝了汽水后,常常会打嗝
压强:随压强的增大而 增大 ,如打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出{
{
4. 溶解度曲线
内容 意义 举例(如图所示) 图示
点
曲 线 上
的点
表示该物质在对应温
度时的溶解度
如 a 点表示物质 A 在 t1℃ 时的溶
解度为 40
g 或 a 点表示 t1℃ 时物
质 A 在 100
g 水中最多能溶解
40
g
两曲线的
交点
表示两物质在对应温
度时的溶解度相等
如 d 点表示物质 A、物质 C 在 t2℃