串讲构建知识地图-【一战成名新中考】2024陕西中考历史·结构化知识梳理

结构化知识梳理·陕西历史 　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　模块三　中国古代史 （１８４０年鸦片战争以前） 模 块 三 中 国 古 代 史 一、２０２３年考情分析（近４年中考真题精选详见Ｐ９７） 选择题 中国古代史模块，２０２３年中国古代史模块考查了三道题，侧重于时空观念、史料实证、家国情怀核 心素养的考查，难度相对不大 非选择题 ２０２３年新题型，把２０２０—２０２２年的填空题、问答题整合为材料式填空、问答，分值占比由１１分变 为１０分，纵向考查中国古代的对外经济、科技、文化交流这一主题，侧重考查时空观念、唯物史观、 历史解释、家国情怀核心素养。共三问，特点分别如下： （１）第（１）问为读图型填空，共４空，每空１分，前３空考查中国古代史的主干知识，第４空考查与 主题相关的世界古代史主干知识 （２）第（２）问分为两小问，第一小问为材料概括题，第二小问为结合所学知识分析历史的原因、影 响、作用类简答题，注重考查学生解析材料能力和依据材料解决问题的能力 （３）第（３）问为在综合材料、结合所学知识基础上形成历史认识、历史结论的概括总结类问题 二、科学备考 掌握主干 知识 提升 核心素养 （１）熟记诵读记背册（Ｐ２２－４２），品读讲册考点梳理并填好相关空白，重视配套历史地图和历史插 图，注重时间空间的结合 （２）明晰中国古代史的基本线索，明确重要的事件、人物、现象，熟记重大史事发生的时间和地点， 分析、认识其原因、结果、意义和影响，初步养成历史时序意识和历史空间感，提升唯物史观、历 史解释、家国情怀核心素养 扎实系统 精练 做好 练后反思 （１）认真做好分层作业本中的单元训练题，以夯实基础。尤其要扎实系统做好每一单元的材料式 填空、问答，避免眼高手低 （２）认真做完拉点串线填空专练，理清其中分门别类的主题线索，在做题中夯实基础、明晰概念、掌 握细节、提升能力 （３）高度重视分层作业本中的材料式问答的主题分类训练，系统应对能拉开不同学生分数差距的 第（２）（３）问答题 （４）认真落实材料式问答题做完后的反复品读，在反复品读中感悟试题规律，反思自身不足，掌握 答题技巧，提升解题能力 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 串讲构建知识地图 串讲１　中国古代史的时期划分及阶段特征 串讲２　中华优秀传统文化 串讲３　中华民族多元一体格局的形成与发展 中国古代史始于中国境内早期人类活动，止于１８４０年鸦片战争，重点叙述５０００多年中华文明的进程，以及 统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程。中华文明的发展具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、 和平性的特征。中国古代史时间跨度较大，有三条较为重要的发展脉络，可以更好辅助我们构建中国古代史的知 识地图。 ９５ 结构化知识梳理·陕西历史 模 块 三 中 国 古 代 史 串讲 １　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 中国古代史的时期划分及阶段特征 朝代歌 三皇五帝始，尧舜禹相传。夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。 串讲 ２　中华优秀传统文化 ０６ 结构化知识梳理·陕西历史 模 块 三 中 国 古 代 史 串讲 ３　中华民族多元一体格局的形成与发展 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 殏 殏殏 殏 认识：我国是一个由各族人民共同缔造的统一的多民族国家，各族人民共同推动了祖国历史的发展；统一是 中华民族历史发展的主流，反映了我国各族人民的根本利益和共同愿望 １６